Penguasaan bahasa Inggeris meningkat
London: Kajian Cambridge English (CE) terhadap tahap penguasaan bahasa Inggeris 2017 di sekolah Malaysia menunjukkan peningkatan memberangsangkan, sekali gus menepati piawaian ditetapkan Common European Framework Reference (CEFR).
Ketua Pengarah Pelajaran, Datuk Dr Amin Senin, berkata kajian dilakukan CE itu turut mendapati jurang penguasaan bahasa Inggeris antara bandar dan luar bandar semakin mengecil.
“Dalam laporan terbaru itu, kami dapati beberapa perkara menarik, iaitu tahun ini pelajar Tahun Enam menunjukkan pencapaian penguasaan bahasa Inggeris agak dramatik dengan lebih 40 peratus mencapai tahap B1 dan B2 (tahap penguasaan bahasa Inggeris yang memberangsangkan).
“Ini peningkatan yang menarik berbanding kajian pada 2013, malah kajian tahun ini juga melepasi piawaian ditetapkan CEFR iaitu tahap A2 (tahap penguasaan asas).
Peningkatan ketara
“Begitu juga bagi kajian peringkat Tingkatan Tiga, Lima dan Enam turut menunjukkan peningkatan ketara berbanding 2013,” katanya kepada pemberita Malaysia selepas sesi taklimat mengenai kajian CE 2017 bersama Ketua Penyelidikan dan Pembangunan Antarabangsa Cambridge English, Dr Hanan Khalifa di sini, semalam.
Kajian CE 2017 membabitkan 20,315 pelajar dan lebih 1,000 guru secara komprehensif membabitkan bidang kokurikulum, pentaksiran, pengajaran dan pembelajaran (P&P) serta latihan guru.
Beliau berkata, peningkatan penguasaan bahasa Inggeris dalam kalangan pelajar itu memberi keyakinan pendidikan Malaysia berada di landasan tepat sejajar pelaksanaan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025.
Katanya, bagi guru pula, kajian CE itu mendapati lebih 50 peratus mencapai tahap C1, iaitu tahap penguasaan bahasa Inggeris yang sangat tinggi dan ia juga satu peningkatan memberangsangkan berbanding 2013.
“Dengan usaha berterusan, kami percaya boleh meningkatkan lagi tahap kompetensi guru dan sasaran kami ialah 100 peratus guru mencapai tahap C1 menjelang 2025,” katanya.
Amin berkata, pada masa sama CE turut mengemukakan beberapa cadangan bagi penambahbaikan penguasaan bahasa Inggeris, termasuk penambahan penggunaan sumber digital bagi P&P.