350 guru ikuti bengkel ADD
Inisiatif tingkat kualiti pengajaran, perkukuh agenda pelan pendidikan
Seramai 350 guru sekolah rendah dan menengah di daerah ini mengikuti bengkel Akhbar Dalam Darjah (ADD) BH-NEW Straits Times (NST) di Universiti Teknologi Malaysia (UTM) di sini, semalam.
Program separuh hari itu adalah lokasi ketiga selepas Kuala Lipis, Pahang dan Ipoh, Perak membabitkan peserta yang juga tenaga pengajar dari Johor Bahru, Pasir Gudang, Kulai, Kota Tinggi serta Pontian.
Timbalan Pengarah Pendidikan Negeri Johor, Azman Adnan, berkata inisiatif seumpama itu antara mekanisme dalam membantu pendidik mempertingkatkan kualiti, bimbingan dan pengajaran kepada murid di dalam bilik darjah.
Katanya, selari dengan Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK-21), pendidik kini berhadapan majoriti penduduk dalam kalangan generasi Y, generasi Z dan seterusnya generasi Alpha yang bergelumang dengan persekitaran digital.
Tambah baik kemahiran
“Kita (warga pendidik) seharusnya menyesuaikan kemahiran berkaitan maklumat terkini kepada anak, selain menambah baik teknik pembelajaran sama ada alat bantu, sumber mengajar yang pelbagai, sekali gus menarik perhatian mereka (pelajar).
“Malah, inisiatif bersama dengan pihak luar daripada pendidikan amat penting kerana agenda Pelan Pembangunan Pendidikan 20132025 bagi memastikan pendidikan di Malaysia dapat dibangunkan dengan terbaik.
“Pelan berkenaan adalah anjakan kesembilan iaitu bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan syarikat korporat dalam usaha membangunkan pendidikan,” katanya berucap merasmikan bengkel ADD di sini, semalam.
Yang turut hadir, Pengurus Besar Jabatan Pendidikan The New Straits Times Press (Malaysia) Bhd (NSTP), Farah Ezrin Mohd Rashidi; Pengurus Kanan Jabatan Jualan Akhbar dan Pengedaran NSTP, Zattul Iffah Zaidi serta Ketua Bahagian Kandungan Vertikal Pendidikan NSTP, Fadzlena Jafar.
Azman berkata, kerajaan menerusi Kementerian Pendidikan sentiasa bekerjasama dengan semua pihak sama ada agensi kerajaan, bukan kerajaan mahupun syarikat korporat untuk membantu murid kerana akhirnya apa yang diharapkan adalah kemenjadian murid dan sekolah berkualiti.