Pembelajaran insklusif bagi golongan berkeperluan khas
Kuala Lumpur: Universiti Malaya (UM) akan memperkenalkan persekitaran pembelajaran insklusif melalui kelas bantuan teknologi bagi mengurangkan pengasingan pelajar berkeperluan khas sekali gus membolehkan mereka mendapatkan hak yang sama dalam pendidikan.
Prototaip persekitaran pembelajaran insklusif melalui kelas bantuan teknologi itu dibangunkan bersama oleh UM melalui ASEAN Universities Network Disability and Public Policy network (AUNDPPNET) berpusat di UM, University of Tokyo, Jepun dan University of Hawaii, Amerika Syarikat (AS).
Prototaip itu akan dipamerkan di
(ISEE 2019) yang akan bermula pada 29 Ogos hingga 1 September 2019 bertempat di Perbadanan Pembangunan Perdagangan Luar Malaysia (MATRADE).
Timbalan Naib Canselor (Akademik dan Antarabangsa), Prof Dr Kamila Ghazali, berkata bantuan teknologi merangkumi semua aspek termasuklah sistem produk yang diubah suai atau direka khusus untuk memperbaiki fungsi keupayaan seseorang individu yang kurang upaya.
“Langkah itu bagi memastikan kemudahan dan teknologi yang ada di persekitaran inklusif itu bukan sahaja menepati keperluan mereka yang kurang upaya fizikal, mempunyai masalah pendengaran atau penglihatan tetapi juga golongan yang berkeperluan khas,” katanya dalam suatu kenyataan media, di sini, baru-baru ini.
ISEE akan dirasmikan oleh Menteri Pendidikan, Dr Maszlee Malik yang juga akan menyampaikan ucaptama di dalam kelas berkenaan.
Perkasa individu
ISEE 2019 yang dianjurkan Persatuan Pendidikan Khas Kebangsaan (PPKK) dan Persatuan Pendidikan Khas Kuala Lumpur (PPKKL) dengan kerjasama Kementerian Pendidikan (KPM) itu akan mengumpulkan pemimpin dari industri dan akademik bagi memberi manfaat dan memperkasakan individu yang berkeperluan khas.
Objektif utama penganjuran program berkenaan bertujuan untuk meningkatkan pengambilan pelajar keperluan khas yang mendaftar di pendidikan khas, kualiti graduan keperluan khas dan kuantiti graduan yang berminat dan bersedia untuk industri pada masa depan.
Prof Kamila berkata, integrasi teknologi yang berkesan akan membantu menyediakan akses pendidikan kepada pelajar, menawarkan pelbagai cara kepada mereka untuk menyiapkan kerja dengan mudah dan bebas yang sebelum ini menimbulkan masalah serta kesulitan untuk disiapkan.
“Pendidikan sangat penting dalam pembangunan dan pemerkasaan seseorang individu pendidikan inklusif melalui bantuan teknologi juga penting kepada pelajar keperluan khas sekali gus menuntut universiti untuk menyediakan kemudahan yang diperlukan bagi memastikan kesejahteraan pelajar kurang upaya di kampus,” katanya.