Mahu martabatkan tarian tradisional
Nur Alya Nabilah ingin popularkan kesenian Melayu ke serata dunia
Kuala Lumpur: Kepelbagaian warisan budaya dan kaum di negara ini boleh dilihat menerusi tarian yang diwarisi turun-temurun serta mempunyai makna yang tersendiri.
Personaliti BH Minda minggu ini, Nur Alya Nabilah Nor Ali, 13, meminati tarian tradisional Melayu kerana mahu memartabatkan dan mengekalkan warisan supaya tidak pupus ditelan zaman.
Ikuti perkongsian pelajar Sekolah Seni Malaysia Johor itu mengenai pembabitannya sepanjang menyertai bidang tarian.
S: Apakah yang menyebabkan anda meminati seni tari?
Saya meminati seni tari ketika berusia sembilan tahun. Melihat tarian di sekolah membuatkan saya mula tertarik dengan lenggok dalam tarian terutama tarian tradisional. Saya juga mengambil peluang untuk menyertai kelab tarian ketika berada di sekolah rendah untuk belajar menari dengan lebih mendalam. Tarian tradisional seperti Zapin dan Inang mempunyai kelembutan menjadikan saya ingin mencuba. Saya berasa teruja setiap kali membuat persembahan kerana berpeluang memperkenalkan tarian tradisional sebagai warisan pada semua orang.
S: Siapakah yang mendorong anda untuk meneruskan minat dalam bidang ini?
Saya didorong oleh ibu dan bapa yang sentiasa memberikan kata-kata semangat serta menyokong minat saya dalam bidang ini. Guru tari saya di sekolah sentiasa mendedahkan saya kepada pelbagai jenis seni tari. Tarian tradisonal memiliki aura dan keunikan tersendiri kerana saya berasakan seni tari dapat menghasilkan karya dan rentak yang menakjubkan sehingga ‚tenggelam‘ mengikut lenggok irama yang dimainkan. Saya lebih meminati tarian Zapin, Inang, Melayu Asli dan Joget. Saya juga mahir dalam tarian moden dan menyanyi.
S: Bagaimanakah anda mengekalkan stamina bagi memastikan sentiasa bersedia dalam apa sahaja pertandingan?
Bagi mengekalkan stamina terutama ketika persediaan untuk menghadapi pertandingan, saya sering melakukan senaman dan menjaga pemakanan. Senaman adalah untuk kesihatan tubuh badan, selain melakukan latihan gerak tarian di rumah atau di sekolah bagi memantapkan lagi dalam persembahan kelak. Saya perlu mengekalkan kecergasan kerana menari menggunakan banyak tenaga.
S: Bagaimanakah anda membahagikan masa antara belajar dan menari?
Saya membuat jadual dan nota bagi setiap tajuk mata pelajaran sekiranya tiada latihan tarian. Ini kerana saya ingin menggandakan masa untuk mengulangkaji dan membuat latih tubi. Saya juga sentiasa menumpukan perhatian ketika berada di dalam kelas dan sering berjumpa guru. Guru Bahasa Inggeris, Encik Mohd Firdaus Ibrahim juga sering membantu dalam mata pelajaran itu dengan mengadakan kelas bimbingan.
S: Apakah kelebihan aktif dalam tarian?
Pembabitan dalam bidang ini memberi banyak manfaat kepada diri seperti fokus terhadap tanggungjawab, berdisiplin dan bijak membahagikan masa. Tarian juga mampu mengukuhkan semangat berpasukan, meningkatkan keyakinan ketika berdepan penonton dan keseronokan apabila dapat menghiburkan mereka. Aktiviti ini juga membuatkan saya lebih yakin ketika berada di hadapan orang ramai terutama ketika membuat sesuatu persembahan.
S: Selain menari, apa lagi aktiviti yang anda minati dan apakah harapan pada masa akan datang?
Selain seni tari, saya juga meminati bidang nyanyian. Saya juga boleh menyanyi sambil menari yang dijadikan latihan seharian. Harapan pada masa akan datang ialah saya ingin mendalami bidang seni tari. Selain itu, saya mahu memperluaskan pengetahuan dalam bidang ini serta memartabatkan seni tari sebagai warisan Melayu di mata dunia.