PM hargai usaha, kesungguhan warga sekolah
sekolah.
“Bagi SMK Datok Lokman, saya dapat saksikan kesungguhan pengurusan sekolah memenuhi SOP ditetapkan, bermula daripada ketibaan pelajar sehingga mereka pulang.
“Saya saksikan sendiri saringan suhu terhadap semua individu dilaksanakan di pintu masuk sekolah, sebelum ditulis di atas pelekat yang kemudian dilekatkan pada lengan baju pelajar.
“Stesen cuci tangan pula diletakkan di luar bilik darjah bagi memastikan pelajar kerap mencuci tangan,” katanya.
Muhyiddin berkata, beliau dimaklumkan waktu rehat di sekolah itu dibahagikan kepada tiga fasa dengan tempahan makanan dibuat melalui guru kelas dan makanan ditempah dari kantin atau dibawa sendiri hanya dibenarkan dimakan di dalam kelas.
“Insya-allah, dengan persediaan rapi dan pelaksanaan serta pematuhan SOP yang betul oleh semua pihak, saya yakin risiko jangkitan wabak dalam kalangan pelajar dapat dielakkan.
“Saya turut berpesan agar mereka sentiasa berdisiplin menjaga kebersihan diri, kerap mencuci tangan, jaga jarak sosial serta elakkan berada di tempat yang sesak dan sempit.
“Saya panjangkan doa agar anak-anak kita yang kembali bersekolah dilindungi Allah dan dipermudahkan urusan dalam mengharungi kebiasaan baharu sesi persekolahan,” katanya yang turut berkongsi tujuh gambar lawatannya itu yang turut disertai Menteri Kanan (Pendidikan), Dr Radzi Jidin. ‘
Sementara itu, Radzi yang melakukan tinjauan di beberapa sekolah semalam, melihat kesungguhan warga sekolah bersemangat dan sentiasa beringat dengan peraturan serta kebiasaan baharu pasca COVID-19.
“Pagi tadi (semalam), kami ke SMK Cochrane dan SMK Taman Maluri, Kuala Lumpur untuk meninjau keadaan hari pertama murid kembali ke sekolah.
“Nampaknya semua warga sekolah bersemangat memulakan sesi persekolahan dan sentiasa beringat dengan peraturan serta kebiasaan baharu.
“Semoga semua urusan hari ini (semalam) dan seterusnya berjalan lancar untuk semua warga sekolah,” katanya.
Sambil mengucapkan selamat kembali ke sekolah, beliau berkata, meskipun sesi persekolahan berlangsung dalam suasana berbeza, guru dan pelajar dilihat cukup teruja kerana dapat bertemu dan kembali belajar bersama-sama dalam bilik darjah.