Masalah kekurangan guru berkemahiran perlu diatasi
NUTP mahu Kementerian Pendidikan teliti, susun semula DLP elak polemik
Kuala Lumpur: Kementerian Pendidikan perlu meneliti dan menyusun semula Program Dwibahasa (DLP), termasuk menyediakan guru berkemahiran yang mencukupi bagi memastikan kejayaannya serta mengelakkan polemik timbul.
Setiausaha Agung Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP), Harry Tan Huat Hock, berkata pihaknya mengaku wujud masalah dalam penyediaan guru berkemahiran, sekali gus menyebabkan matlamat DLP sukar dicapai.
Beliau menjelaskan, antara maklumat diperoleh NUTP berhubung kekangan dalam pelaksanaan DLP ialah kekurangan guru memiliki kemahiran sepenuhnya untuk mengajar subjek Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris.
“Selain itu, ada guru tidak dilatih untuk mengajar dua subjek berkenaan dalam bahasa Inggeris, manakala tenaga pengajar berkemahiran pula sudah bersara dan tiada pengganti yang setara.
“Kami memang ada menerima aduan (daripada guru) dan meminta kementerian menyelesaikan masalah ini. Jika kementerian tidak dapat menyediakan guru dan pentadbir yang baik berhubung pelaksanaan DLP, maka perkara itu perlu dilihat semula.
“Kita tidak membantah kementerian, cuma meminta disusun semula agar pelaksanaan DLP berjaya dan tidak menimbulkan polemik kerana kita bimbang ia dijadikan bahan politik,” katanya ketika dihubungi BH, di sini, semalam.
Mengulas lanjut, beliau berkata, pelaksanaan DLP tidak harus dibebankan ke atas guru tiada kemahiran, tambahan pula kebanyakan daripada mereka mengajar menggunakan bahasa Melayu sebelum ini.
Katanya, isu pendidikan berkait dengan permintaan ibu bapa dan jika mereka mahu DLP diteruskan untuk anak, maka kementerian perlu menyediakan guru berkemahiran dan kemudahan lain yang diperlukan.
“Pendirian NUTP adalah jelas, iaitu pendidikan diadakan mengikut permintaan ibu bapa. Jika ibu bapa mahu anak belajar tahfiz, sastera atau sains, kita perlu mengikut kehendak mereka dan kementerian bertanggungjawab menyediakan guru mencukupi,” katanya.
Wujud masalah dalam penyediaan guru berkemahiran, sekali gus menyebabkan matlamat DLP sukar dicapai.
Harry Tan Huat Hock, Setiausaha Agung Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan