25,000 dari 140 negara raih faedah

„ Program Kerjasama Teknikal Malaysia kongsi pengalaman dalam pelbagai bidang

Seramai 25,000 peserta dari 140 negara mendapat manfaat pelbagai kursus yang ditawarkan di bawah Program Kerjasama Teknikal Malaysia (PKTM) sejak dilaksanakan 22 tahun lalu.

Ketua Pengarah Pelajaran Tan Sri Dr Khair Mohamad Yusof berkata, pelaksanaan program dalam bidang teknikal itu memberi pendedahan kepada peserta bagi memajukan negara mereka.

Beliau berkata, melalui program kerjasama Kementerian Luar dan Kementerian Pendidikan, setiap negara ASEAN yang mengambil bahagian dapat mempelajari pengalaman negara ini berkaitan pembangunan dan kepakaran dalam bidang pendidikan, selain berkongsi kejayaan bidang berkenaan.

“Kursus berkenaan mendapat sambutan baik peserta negara membangun, sekali gus membolehkan Malaysia berkongsi kepakaran teknikal dalam bidang pendidikan,” katanya ketika merasmikan Majlis Penutup Kursus Kejurulatihan Rekabentuk Pengajaran Bahasa Inggeris Secara Dalam Talian di Pusat Latihan Bahasa Inggeris (ELTC), Bandar Enstek, di sini, semalam.

Teks ucapan beliau dibacakan Pengarah Institut Aminuddin Baki, Dr Zainal Aalam Hassan.

Kursus Kejurulatihan Rekabentuk Pengajaran Bahasa Inggeris Dalam Talian diadakan selama tiga minggu bermula 19 September disertai 16 peserta dari 12 negara iaitu Azerbaijan, Bhutan, Kemboja, Indonesia, Laos, Nepal, Filipina, Turkmenistan, Tuvalu, Uzbekistan, Vietnam dan Zambia.

Beliau berkata, kursus itu mengandungi aktiviti praktikal yang direka khas untuk pengamal bahasa Inggeris profesional yang berminat dalam reka bentuk kursus dalam talian bertujuan memperkenalkan pelbagai kaedah latihan yang seimbang dari segi teori dan praktikal.

“Kementerian Pendidikan memainkan peranan penting dalam merealisasikan komitmen negara bekerjasama dengan masyarakat dunia ke arah perkongsian pengalaman pembangunan dan kepakaran dalam bidang pendidikan.

“Saya yakin kepakaran pada setiap peserta membolehkan mereka menyumbang ke arah pembangunan mampan dalam pendidikan dan latihan di negara masing-masing,” katanya.

Dr Khair menggesa peserta berkongsi pengetahuan dan kemahiran yang diperoleh untuk meningkatkan kualiti latihan disediakan di institusi masing-masing.

Beliau percaya pendekatan yang dijalankan mampu memperkukuh bahasa Inggeris, sekali gus meningkatkan keupayaan negara membangun menguasai ilmu sains dan teknologi yang penting untuk masa depan negara.