TAHFIZ TERGANTUNG
Lebih 1,000 pusat tahfiz perseorangan tidak berdaftar: JAKIM
Wujud kebimbangan apabila dianggarkan lebih 1,000 pusat tahfiz perseorangan berstatus tidak berdaftar wujud di seluruh negara.
Kewujudan pusat tahfiz itu tumbuh umpama cendawan selepas hujan susulan keghairahan ibu bapa menghantar anak mereka dalam aliran itu tanpa menghiraukan status sekolah tahfiz berkenaan.
Sekolah tahfiz perseorangan ini kebiasaannya tidak berdaftar dengan mana-mana Jabatan Agama Islam Negeri (JAIN), sekali gus menimbulkan persoalan berhubung status sijil yang dikeluarkan.
Selain itu, pusat tahfiz perseorangan ini juga tidak menawarkan aliran akademik dan mewujudkan kebimbangan berhubung masa depan pelajar.
Kebimbangan mengenai masa depan pelajar ini disuarakan Ketua Pengarah Jabatan Kemajuan Islam Malaysia (JAKIM) Tan Sri Othman Mustapha yang memuji kesedaran ibu bapa menghantar anak mendalami al-Quran dan ilmu agama, tetapi perlu memilih pusat yang berdaftar.
“Memang terdapat sekolah tahfiz yang tidak berdaftar, tetapi tiada bilangan khusus direkodkan dan sudah pasti ia memberi kesan kepada pelajar dan guru sama ada dari aspek kebajikan serta keselamatan kerana tidak dikawal mana-mana pihak,” katanya kepada Harian Metro.
Beliau juga menasihatkan ibu bapa supaya memilih sekolah yang menawarkan dwi-kurikulum merangkumi kurikulum tahfiz (agama) dan kurikulum kebangsaan demi menjamin peluang cerah anak mereka menyambung pengajian ke peringkat lebih tinggi.
“Setiap sekolah tahfiz menggunakan kaedah berbeza dalam urusan pemberian sijil syahadah kepada pelajar mereka dan ini mungkin menimbulkan kesukaran dalam pengiktirafan.
“Antara kaedah yang digunakan ialah pelajar perlu melalui ujian tahriri (menulis ayat al-Quran secara hafaz) dan safawi (lisan) untuk 30 juzuk.
“Kaedah lain pula ialah secara tahriri dan safawi berdasarkan ayat dikemukakan pada setiap akhir pengajian selepas menghafaz 30 juzuk,” katanya.
Justeru itu, beliau berkata, kerajaan mengambil berat terhadap perkembangan institusi pendidikan tahfiz al-Quran dengan memperkenalkan Dasar Pendidikan Tahfiz Negara (DPTN).
“Dasar berkenaan adalah garis panduan pelaksanaan tahfiz serta mengambil kira peraturan sedia ada di negeri dan akan dilaksanakan melalui lima teras.
“Lima teras berkenaan ialah memantapkan mekanisme kawalan pendaftaran, memperkenalkan model institusi tahfiz yang diiktiraf dan memantapkan kurikulum pendidikan tahfiz sesuai dengan pendidikan arus perdana.
“Selain itu, dasar ini juga akan memperkasakan tadbir urus institusi tahfiz serta mewujudkan sistem pengiktirafan dan pensijilan bagi institusi tahfiz supaya masa depan pelajar yang mengikuti aliran ini lebih terjamin,” katanya.
Othman berkata, pada masa ini kerajaan mengiktiraf sijil tahfiz yang dikeluarkan Maahad Tahfiz Negeri yang bekerjasama dengan Darul Quran milik JAKIM.
“Sehingga kini, terdapat 14 Maahad Tahfiz Negeri yang bekerjasama dengan Darul Quran dan kita harap lebih banyak pusat tahfiz mencontohi mereka supaya pengiktirafan sijil dapat dilaksanakan.
“Setakat Januari lalu terdapat 547 maahad tahfiz yang berdaftar dengan Majlis Agama Islam Negeri (MAIN) atau Jabatan Agama Islam Negeri (JAIN) membabitkan 36,736 pelajar dan 3,340 guru,” katanya.
Wujud keperluan supaya pelajar tahfiz ini mengetahui sedikit sebanyak ilmu keduniaan seperti Matematik, Bahasa Inggeris dan beberapa mata pelajaran lain supaya membolehkan mereka melanjutkan pelajaran di peringkat lebih tinggi”
Azizi Ab Hamid