MAKMAL UJI PERMAINAN
kami hasilkan. Untuk itu, kita wujudkan makmal permainan yang beroperasi sepanjang tahun, menguji 127,000 bayi dan kanakkanak prasekolah serta 1,700 ibu bapa dalam percubaan permainan.
“Semua responden ini akan diperhati untuk melihat bagaimana mereka bermain dan apa jenis permainan yang disukai. Lebih menarik, Play Lab juga membolehkan kami menentukan gred usia untuk produk, sekali gus memastikan penghasilan permainan menyeronokkan serta menyokong perkembangan pembelajaran kanak-kanak,” katanya.
GANTI GAJET
sehingga awal persekolahan,” katanya.
Tambah Dr Weber, sama seperti belajar di sekolah, tempoh bermain juga penting. Ketika bermain, ibu bapa boleh melihat sendiri perkembangan anak kecil dan bagaimana mereka membina daya kreativiti sendiri.
“Namun, senario hari ini memperlihatkan situasi kurang sihat. Akibat perkembangan teknologi dunia hari ini, ibu bapa dilihat dengan mudah memberikan telefon pintar kepada anak-anak. Ini secara tidak langsung menyekat perkembangan anak untuk mempamerkan daya kreatif mereka.
“Lebih mengecewakan, ibu bapa juga dilihat seolaholah tidak peduli dengan apa yang ditonton anak kecil menerusi skrin telefon,” katanya.
Biarpun demikian, Dr Weber menjelaskan, dia bukanlah menolak bentuk pendedahan kanak-kanak terhadap perkembangan teknologi kini, penggunaan gajet atau skrin tablet.
“Zaman ini, kita tidak boleh mengatakan bahawa gajet dilarang sama sekali. Ia mungkin sukar untuk dilakukan. Jadi, ibu bapa masih boleh memberi telefon bimbit kepada anak, tapi cuba hadkan masa penggunaannya. Tetapkan juga laman web tertentu saja yang boleh dilawati.
“Pada masa sama, ibu bapa boleh memuat turun aplikasi permainan yang menguji minda anak-anak di dalam telefon. Pastikan ada pemantauan, had dan disiplin. Kita tidak mungkin dapat lari daripada realiti (perkembangan teknologi dan media sosial), namun ibu bapa mempunyai banyak pilihan untuk menggantikan gajet dengan permainan menarik yang boleh mencuri tumpuan anak-anak,” katanya.
CARTA PERKEMBANGAN
Dalam kes tertentu, ibu bapa mengeluh apabila alat permainan yang dibeli hanya menarik minat anak buat seketika. Selepas seminggu, anak hilang kecenderungan untuk bermain dan akhirnya terbiar begitu saja.
Kata Dr Weber, keadaan itu selalu berlaku apabila ibu bapa membeli alat permainan tanpa mempertimbangkan faktor perkembangan usia dan minat anak.
“Di makmal, kita merujuk carta perkembangan khusus yang digunakan untuk pengelasan permainan. Ia penting untuk ibu bapa mengenal pasti permainan yang bersesuaian usia anak serta membantu perkembangan mereka.
“Begitupun, ia tetap tidak boleh dijadikan rujukan sepenuhnya memandangkan setiap kanak-kanak berkembang mengikut tahap yang berbeza dan mencapai tahap tertentu pada waktu berbeza.
“Ini seiring dengan peringatan pada era kemajuan teknologi kini. Adalah normal menyaksikan kanak-kanak di meja makan bersama telefon pintar atau tablet, ditemani orang dewasa yang sibuk berbual atau melayani telefon pintar, tetapi penggunaan gajet perlu dihadkan,” katanya.
Dalam pada itu, Dr
Weber turut menekankan kepentingan perkembangan kaedah STEM (Sains, Teknologi, Kejuruteraan, dan Matematik) dalam perkembangan awal kanakkanak masa kini.
Katanya, kaedah
STEM berupaya menarik perhatian kanak-kanak untuk menumpukan pemikiran aktif dan sistematik, menajamkan kemahiran berfikir secara kritis serta mengasah kemahiran menyelesaikan masalah.
“Ia memainkan peranan penting dalam membantu kanak-kanak membina karakter kompetitif bersifat global dan bersedia untuk menggapai karier teknikal dan kreatif di masa depan.
“Untuk memenuhi keperluan perkembangan pendidikan awal STEM, kita perkenalkan Think & Learn. Ia alat permainan yang menggabungkan kaedah STEM dan sistem asas teknologi pembelajaran.
“Bagi alat permainan Code-A-Pillar umpamanya, ia mempunyai sembilan segmen mudah cantum yang boleh disusun semula kanak-kanak usia prasekolah dengan cara ‘mengarahkan’ permainan untuk bergerak sama ada maju ke depan, kiri, kanan, bergoyang, menari atau berhenti untuk beberapa saat sebelum kembali bergerak.
“Apapun, pembabitan ibu bapa pada awal kehidupan anak-anak sangat penting. Ikut anak bermain dan saksikan sendiri perkembangan awal mereka. Dalam dunia serba moden kini, penting untuk kanakkanak mengembangkan kemahiran menyelesaikan masalah dan tiada cara yang terbaik melainkan menerusi waktu bermain,” katanya. - Intan Mas Ayu Shahimi