華小多容納10萬學生

微小遷校後壯大

魏家祥說，國家經濟的成長、人民生活的改善以及人口往城市遷移等，最後都影響了偏遠地區包括園坵華小的存亡，相關華小因為沒有了學生來源而被迫自動關閉，這是為何在表面數據上，華小的數量會有所減少。

“自從1999年搬遷華小的政策確立後，華小的發展情況也有著正面的轉變，隨着104所華小的成功搬遷和增建，造成國內現有的華小可以容納更多的學生，因為搬遷的華小無論硬體或軟體設施，都遠遠超越原本的微型華小。同時，在搬遷後的華小，其規模包括師資在內，都比原本的規模大許多，這與全新一所的華小無異。”

他強調，任何的“零和遊戲”對教育而言是沒有意義的，當微型華小因為學生不足或沒有學生來源而被迫自動關閉之時，我們任由這些華小自動走入歷史，卻又在另一邊廂籌組新華小，並且是從零開始即從學校的註冊開始建設，最後華小的數目依然保持不變，但過程或有所耽誤，倒不如直接以搬遷華小的方式，更快捷和有效的於高需求量的地區設立華小。

只提增建16所未說出事實全貌

“基於把搬遷後的華小規模更龐大的因素考量在內，這才足以解釋，何以當華小數目如張念群所言般自1970年減少近50所之際，卻在如今足以容納較當年學生人數多了10萬名的學生。按照一般邏輯，在華小數目減少之時，又怎可能容納比當年更多的學生呢？顯然的，張念群未說出事實的全貌，才顯得她的‘華小減少學生人數卻增加了10萬人’言論如此不合乎邏輯和莫名奇妙。”

他也說，張念群所謂的增建華小比例遠不及國小，她更舉例2000至2016年國內增建了484所國小，但華小只增建了16所，與華小生占政府小學比例的20%實況不符，並指這是資源分配出了問題，也似是而非的把最近6所全新增建的 華小，其中5所是建在國小保留地，形容為華社積極爭取的結果，硬要製造一種馬華辦事不力的假象，但孰不知她所刻意隱瞞的事實是不難被發現的，其言論是站不住腳的。

“如今華小的學生人數更遠勝於1970年，但華小的表面數目卻有所減少，對於這現象的唯一解釋，就是搬遷華小政策，意即面臨自動關閉的華小在搬遷後，規模更勝從前也得到更佳發展，換言之，這些學校不應在張念群拿華小和國小做對比時被忽略。況且，華小如今學生人數不斷上升，也是基於友族學生前往就讀，更占了華小學生總數的近18%，這是華社所欣見的，也體現了華人有教無類的崇高價值觀。”

他披露，國小並沒有像華小那樣，出現全校只有不及10名學生的問題，因此，全新國小都是在增建的情況下設立，華小是基於面對微型華小自動關閉的問題，因此才以搬遷的快捷方法加上增建華小的方法“雙劍合璧”，共同緩和華小高需求地區的問題。

“在實事求是的務實心態下，要比較華小和國小自2000年來的增設，就應該是104所搬遷和增建華小，與484所新建國小進行對比，而結算出來的比例是21.49%，意即比張念群口中的華小學生與政府小學學生比例的20%更高。我們不視這為馬華的豐功偉績，但這卻也是事實的全貌，不會因為任何一方的刻意隱瞞而不存在。”

1999年至今增建的17所華小(16 所已啟用)興建概況：