校園問題需多方協力改善想太多

Sin Chew Daily - Negeri Sembilan Edition - - 星期三 -

教育部長表示,已建議各州大臣及首長關注學生輟學、逃學問題。官方坦承須關注學生出席狀況,願意面對問題總是好的。不過,教育部應提供更多的資源、人力協助解決問題。

前一陣子,某中學因校友贊助摩哆,實施“全勤抽摩哆”,據說成效良好,大大提昇學生出席率。但“全勤抽摩哆”儘管立意良好,卻不宜全面推廣,一來摩哆車所費不貲,不見得各校都能獲得贊助。再者,上學原為學生的義務,做分內的事居然能抽大獎,可能會影響青少年的價值觀,有好處我才遵守規範。莫非不抽摩哆車,就可以不上學?從“全勤抽摩哆”一事來看,民間早已警覺必須改善輟學、逃學的問題,甚至校友願意捐出巨資贊助,可惜所用的方法不太恰當。

“全勤抽摩哆”並非長久之計。學生之所以輟學、逃學,原因百百種,只有專業人士一一細心探詢,確實瞭解學生為何逃學、輟學,才能釜底抽薪確實解決問題。然而,老師平日因教學、校務早已忙得團團轉,從那裡冒出“一一探詢的人力”?

教育部長提到,偏鄉學校可能需要宿舍並改善交通問題。提昇學校設備是教育部份內的事,只要州政府有心,改善交通並不難。只要有充足的經費和人力,硬體的問題相對容易解決。教育部應盤點全國學校狀況,為學校爭取足夠的資源,並盯緊改善進度。

可是硬體改善,只處理一部分問題。之前某縣大動作清查網吧,果然有部分學生於上學時間逗留。警方將這些學生交付父母,

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