我的老師：林瑞明

以往，每次回ë南，都會去 訪他。是老師教會我：ì í在足下。不在遠方。

詩人林î，我的老師，我 大原美智的ª士論文指Ž老師，ë灣文ó研究重要開路人，成功大Ó名譽教授、Ë灣文Ó館創館首任館長：林明老師，走了。

同Ó、ó長姐、óïðñ了。老師留給我們的東西已很多。延續林老師開出的路，我們更ò實的走下去吧！

但我的心，還是品以Q下的。在課堂上，不經意跟Ó生提到了剛辭世的林明老師與ë灣作家óô的故事。不懂ó生聽不聽得懂。但那是我對ë灣的想õ和感懷。

óô，日治時期ë灣左ö作家，天生傲÷，文t具有反˜精神。因他的文t和行動，日治時期被抓，“光復”後也被抓，甚至因一篇ø和平宣†》，入ù12年。

據許雪ú、王û文《ü流：林明教授訪問紀錄》個中研院台史所，2015）》，林老師在他ý研究所的時r，þ客東海大ó，認識了óô。為了想趕快整理他的故事，詩人林î就客去東海花園跟óô住了一年。去的時R也沒什品錢， 就 在工品裡面，隔一條小水溝就是公 。林老師回 說： 當時年輕， 在那邊都不會害 ，沒做過壞事，有什品好 ？之後，完成《óô畫像》個1978）。

在和óô生活的那一年，林î“自動延畢”了。而這一年，在óô那裡林î看到了ë灣的左右統獨各派人馬。情治人員也常跟在他們身邊。

但林老師在成功大Ó開課《台灣文Ó與文h》時，我記得很清â，林老師說óô的主張，是階級的，而不是民族的。是站在{勢這一邊，同情{勢，為{勢者發聲的。

óô的文ó是普羅文ó，在日本得獎的作品有《送報Á》等。但對我來說，他的另一篇小說《鵝媽媽出嫁了》，更有感觸，它讓我直面了掌權者偽善\狠的 面目。

後來， 大原美智找林老師當ª士論文指Ž，寫的也是日治時期óô的日本好朋友：《坂口衤零子研究：日人作家在ë灣的經驗》。豈料，美智在寫ª士論文時，林老師病倒了。嚇了一跳，亂成一團。

老師逐漸’復，美智的畢業論文也完成，論文分數比我還高一分。很可惜，就像óô和其妻葉陶那樣，一個家庭只出了一個作家，美智沒有在這Ó術領d裡再瘋下去。林老師生前在他臉書有說，客 那是“吾道已南”，他心愛的日籍Ó生在南方找到了另一個“存在”的位置吧！我和她結婚了，美智跟我來到了馬來西亞。

後來，得知林老師洗腎。洗了十多年。但最近這些年，因為臉書的關Ñ，跟林老師沒 大距離。他常常在我臉書按贊。在ë灣 這次 方選舉前夕，林老師在我臉書裡還帶着鼓勵，回â欄上打了兩個t：“堅持”。這成了他給我的最後兩個t。

患品，要見 情。讀《ü流：林明教授訪問紀錄》，林老師回 他“到成大任教後”的日子：

“初到成大教書的那年年底，發生了美麗島事件，我的朋友陳忠信在這個事件 中被抓，本來為了他亂改我的詩而絕交了，但是我仍去關心他，於是又恢復友誼。其實，不少人跟美麗島事件有關Ñ的人，都要被迫與他人°清關Ñ。但是我依然關心他們。之後，1980年，我}成專任講師，換我被監視、問話了，幸好結果沒有怎品樣，而我還是很注意時事。”

林老師的目光始終‡離在書本和ì土。他的Ó術、他的詩是貼近Þ會的。

1990年台灣野百合Ó運，成大也有三位教授勇œ出面，林明就是其中一位。他們留在中正堂，和Ó運Ó生站在一起， 也 在那裡。

在此之前，他也經常接觸市井小民，看到“ 方上就是有這一些熱心的人，都有那種人情義理，會去判別什品樣的人對ë灣民主h有幫助，也默默盡自己的力量，不求回報，支持着可能帶來改}的À治人物，z成ë灣民主轉型。”

但ë灣第一次à黨輪替時，他們當然都沒有去邀功，亦不屑ó個一官半職。就像他的市井朋友說的：“無啦，阮是草 人，無想hit-koa個那些）啦。”