教師須先啟發學華文興趣

莫顺生分享其本身的经历和体悟说，华文是世界上其中一种很难学的语文，能够掌握华文，再学其他语文包括英文和马来文就容易多了务

莫顺生念中学的年代，学校并不注重马来语，后来政府颁布1972年教育（修订）法令，规定只有考获大马教育文凭国文优等者，才能成为合格老师务为了成为公务员，他勤学马来文，努力了半年多就考到优等成绩务

“我能学好马来文，不是因为我特别聪明，而是因为已有华文和英文 对于近年越来越多中学生以华文难考A为理由，不要报考华文科的现象，莫顺生表示，许多学生因掌握问题，才不要报考华文务

“所以要学生掌握华文，教师须先启发他们对华文的兴趣务只要产生了兴趣，教师就算不足时间教完纲要，他们也会自动自发学习，这才是最重要的务”

他说，早前《暖势力》报道一位不谙华文的音乐家推出《诗词与音乐

有 的邂逅》系列音乐影片，主人翁邓莉璇是在他引导和启发下，发现诗词里的华文之美，在谱敦后，对诗词产生莫大的兴趣，进而自动自发通过逐字查字典的方式去学习华文，以掌握诗词的更高境界务

他过去为了当公务员而考马来文，结果对该语文产生兴趣而继续自学，以致后来可用马来文编撰许多教科书、畅销教育丛书务