Prasekolah platform kenali potensi
Pupuk semangat perpaduan dalam diri murid
TAMBUNAN: Timbalan Ketua Menteri Tan Sri Joseph Pairin Kitingan berkata, pelajar prasekolah seharusnya dipupuk semangat perpaduan yang merupakan aspek penting dalam pembangunan negara dan perlu diberi perhatian serius setiap rakyat cintakan keamanan.
Katanya, kerajaan turut menitikberatkan usaha pembinaan negara bangsa bagi memperkukuhkan perpaduan, membina identiti nasional dan membangunkan sumber manusia bersesuaian dengan keperluan negara dalam menghadapi cabaran globalisasi di peringkat awal persekolahan kanak-kanak.
“Kerajaan amat mengharapkan kebertanggungjawaban semua guru ke arah melahirkan murid yang mempunyai enam aspirasi iaitu berpengetahuan, kemahiran berfikir, kemahiran memimpin, kemahiran dwibahasa, beretika dan kerohanian serta beridentiti nasional.
“Dengan kata lain, pendidikan murid di prasekolah adalah platform mengenal dan mengembangkan potensi diri kanak-kanak,” katanya semasa berucap merasmikan Konvokesyen Gabungan Murid PraSekolah kali ke-15 daerah ini di dewan masyarakat di sini pada Khamis.
Pairin yang juga Menteri Pembangunan Infrastruktur berkata, pendidikan awal khususnya di prasekolah perlu dihayati oleh guru dan ibu bapa supaya berganding bahu membantu kanak-kanai untuk memupuk nilai di sekolah mahupun di rumah yang seiring dengan aspirasi sistem pendidikan negara menerusi anjakan ketiga Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025, iaitu melahirkan rakyat yang menghayati nilai.
Beliau difahamkan banyak kejayaan dan pencapaian murid prasekolah di daerah ini dalam tempoh lima tahun lalu sama ada di peringkat negeri mahupun kebangsaan. Antaranya, Prasekolah SK Pegalan Kusob menerima Anugerah Prasekolah Cemerlang peringkat kebangsaan kategori Luar Bandar pada 2014.
Katanya, penyertaan dalam sukan futsal peringkat negeri di Kota Kinabalu oleh Prasekolah SK Pekan dan SRK St Theresa juga satu pencapaian dan yakin akan ada lagi pencapaian luar biasa selepas ini ekoran komitmen yang amat membanggakan warga pendidik di daerah ini.
“Kementerian Pendidikan komited melaksanakan transformasi pendidikan melalui penambahbaikan kurikulum sekolah dan sistem pentaksiran kebangsaan dengan memberi penegasan kepada penyerapan, aplikasi, adaptasi dan pengamalan elemen kreativiti yang merupakan langkah proaktif dalam membentuk Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT).
“Pelbagai strategi pengajaran dan pembelajaran telah dirancang bagi mendorong kepada perubahan dalam melahirkan modal insan cemerlang daripada aspek pemikiran kreatif dan mempunyai kemahiran keusahawanan.
“Penekanan konsep KBAT dan juga inkuiri akan membantu murid-murid bukan sekadar menguasai pengetahuan tetapi juga mampu menggunakannya,” katanya.
Beliau berkata, kesedaran guru dalam memastikan pelaksanaan Kurikulum Kebangsaan Prasekolah, Kurikulum Standard Sekolah RendahdanMenangahberjalan lancar juga merupakan satu perkara yang perlu diberi perhatian dalam menerapkan budaya KBAT.
Seramai 398 murid prasekolah menerima sijil pada majlis konvokesyen itu.
Turut hadir, Pegawai Daerah Thomas Logijin, Ketua Pegawai Pejabat Pendidikan Daerah Haison Jahudin, Penolong Pegawai Daerah Jamain Ghani, Setiausaha Politik Kementerian Pembangunan Infrastruktur Welfredoline Jakil, Pengerusi Majlis Pemaufakatan Guru dan Pembantu Pengurusan Murid Prasekolah Daerah Jalyah @Juliana Md Ag Asing dan Ketua Daerah OKK Philip Kitingan.