Guru perlu sentiasa kreatif, lengkap diri dengan kemahiran semasa
Lengkapkan diri dengan kemahiran semasa dan dalami ilmu untuk tingkat kecemerlangan diri
GURU perlu sentiasa kreatif melengkapkan diri dangan kemahiran semasa, inovatif mencari peluang bagi mendedahkan diri kepada perkara baharu dan agresif mendalami ilmu untuk mempertingkatkan kecemerlangan diri.
Ketua Unit Pengurusan Akademik Pejabat Pendidikan Daerah Laineh Ebit berkata, ia juga sebagai jaminan kualiti mahupun kelestarian budaya PLC di mana pemantauan dari semasa ke semasa akan dijalankan oleh kumpulan peneraju sendiri.
“Program Butiaku merupakan bengkel membina bahan bantu mengajar berimpak tinggi yang dapat membantu pelajar menguasai masalah pembelajaran dalam kemahiran tertentu dengan menggunakan sepenuhnya bahan bantu yang telah disediakan,” katanya pada penutupan Bengkel Butiaku peringkat daerah di Dewan Datuk Anthony Gibun SMK Tambunan.
Selain itu katanya, penggunaan bahan bantu mengajar adalah penting dalam proses pengajaran dan pembelajaran (PdP) iaitu guru sebagai penyampai dan pelajar sebagai penerima.
Menurut beliau, program itu dapat memupuk serta mengembangkan sikap yakin diri dan sikap positif pelajar terhadap pembelajaran dan membolehkan mereka menguasai kemahiran tertentu agar dapat meneruskan pelajaran dengan lebih seronok.
“Ia sinonim dengan makna atau maksud sebenar butia iaitu anak-anak kita ini adalah seperti permata yang sangat bernilai dan memerlukan perhatian sepenuhnya,” katanya.
Laineh yang mewakili Pegawai Pendidikan Daerah berharap bengkel itu akan diteruskan bagi membantu guru dalam menyediakan keperluan khusus untuk membantu pelajar dalam masalah pembelajaran di tahap satu, seiring dengan keperluan pembelajaran abad ke-21.
Beliau difahamkan bahawa program itu mendapat sambutan yang amat baik daripada semua peserta dan mengharapkan agar mereka dapat mengaplikasikan sebaik mungkin apa yang telah dipelajari untuk dikongsikan bersama rakan-rakan.
“Merujuk pada data pencapaian penguasaan pelajar dalam setiap kali saringan literasi dan numerasi dijalankan, tidak dinafikan bahawa berlakunya peningkatan dari segi bilangan mahupun peratus pelajar mencapai penguasaan tahap minimum.
“Bagaimanapun, masih terdapat bilangan pelajar yang belum menguasai khususnya murid tahun satu. Kesedaran untuk mewujudkan Task Force Sifar 2TM ini diutarakan dan direalisasikan di peringkat PPD dengan harapan, perkara yang sama berlaku di peringkat sekolah,” katanya.
Justeru katanya, sebagai permulaan Program Butia yang mengambil jangka masa selama tiga tahun itu dikhususkan untuk membantu murid yang menghadapi masalah penguasaan kemahiran asas membaca, menulis dan mengira (3M).
Katanya, ia bukan sahaja semata-mata untuk memenuhi tuntutan aspirasi murid dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia malahan juga memenuhi Anjakan ke6 iaitu mengupayakan PPD dan sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan.
“Program Butiaku merupakan bengkel membina bahan bantu mengajar berimpak tinggi yang dapat membantu pelajar menguasai masalah pembelajaran dalam kemahiran tertentu dengan menggunakan sepenuhnya bahan bantu yang telah disediakan. ”
LAINEH EBIT
Ketua Unit Pengurusan Akademik Pejabat Pendidikan Daerah