Ceramah motivasi pembangunan kendiri pelajar STPM di Sabah
PROGRAM motivasi seperti pembangunan kendiri dalam kalangan pelajar amat menitikberatkan perkembangan pelajar dan menjadi salah satu perkara penting dalam memastikan kemenjadian pelajar yang mana, secara langsung atau tidak langsung dapat membentuk kualiti akhlak dalam kalangan pelajar.
Sehubungan itu, satu program ceramah motivasi telah disampaikan barubaru ini oleh Syahrul Nizam Salam yang merupakan salah seorang pelajar PhD di Fakulti Psikologi dan Pendidikan (FPP), Universiti Malaysia Sabah (UMS).
Beliau memberi ceramah motivasi berkaitan ‘Merencana Kecemerlangan Kendiri Pelajar Tingkatan Enam’ di Kolej Tingkatan Enam Kota Kinabalu (KT6KK).
Program itu telah dihadiri seramai 99 pelajar Pengajian Perniagaan Semester 2. Tujuan utama ceramah motivasi itu adalah untuk pengukuhan jati diri dan akhlak dalam mencapai kecemerlangan akademik yang menjadi benteng terbaik bagi pelajar berjaya dalam STPM.
Syahrul telah menerapkan elemen-elemen pembangunan kendiri positif untuk diadaptasi oleh pelajar dalam kehidupan seharian bagi meningkatkan pencapaian dalam akademik mereka.
Ia kerana, katanya, kajian terbaharu menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan apabila seseorang pelajar itu mempunyai kendiri positif dalam hidup mereka.
“Aspek kendiri memainkan peranan yang amat besar dalam membentuk perilaku seseorang pelajar,” katanya.
Ceramah telah berjaya membentuk kendiri positif dalam kalangan pelajar secara langsung melalui aktiviti yang dijalankan seperti bercakap di khalayak ramai, memberi idea bernas, mengenali masalah diri serta kaedah mengatasi masalah diri yang wujud.
Para pelajar juga diberi ruang dan peluang untuk menonjolkan diri dari sudut positif dengan menggalakkan setiap peserta bertanya soalan.
Di samping itu, setiap peserta telah menunjukkan komitmen tinggi untuk menjadi pelajar yang cemerlang dengan menyertai setiap aktiviti yang dijalankan oleh penceramah.
Penekanan terhadap pembangunan kendiri pelajar serba sedikit dapat mengasah serta mencungkil bakat pelajar untuk terus ke hadapan terutama dalam bidang akademik melalui keyakinan yang wujud dalam diri sendiri.
Syahrul yang juga seorang motivator pelajar sekolah berkata elemen pembangunan kendiri yang diterapkan perlu memberi penekanan kepada kefahaman pelajar, sikap serta jenis pendekatan pembelajaran digunakan yang mana mampu menghasilkan kendiri positif sekali gus membantu meningkatkan pencapaian akademik.
Beliau turut melahirkan rasa gembira dengan penglibatan para pelajar semester 2 Pengajian Perniagaan KT6KK dengan aktiviti yang dijalankan dan menampakkan hasil positif apabila pelajar lebih berkeyakinan untuk melakukan sesuatu perkara yang berkaitan tugas mereka terutamanya sebagai pelajar STPM di kolej berkenaan.
“Usaha murni ini perlu diteruskan dari semasa ke semasa, kerana melalui aktiviti yang bercorak pembangunan kendiri dapat memberi panduan yang berguna kepada masa depan akademik anda,” katanya.
Ceramah motivasi itu turut dihadiri wakil pengetua KT6KK, Azlan Nordin yang juga ketua Unit Pengajian Perniagaan kolej berkenaan serta guruguru akademik pengajian perniagaan tingkatan enam.
Program diakhiri dengan penyampaian cenderamata kenangan dan penghargaan oleh Azlan kepada penceramah Syahrul.