KPM digesa teliti semula kurikulum secara komprehensif
Kandungan silibus pendidikan sekolah rendah dikatakan terlalu tinggi sehingga beri kesan kepada pelajar
“Melihat kepada kurikulum pendidikan negara yang seharusnya tidak bersifat statik, KGBS berpandangan KPM sewajarnya menilai untuk mentransformasi sistem kurikulum kita supaya sesuai dengan era pendidikan pada masa kini khususnya pada pasca COVID-19.”
Zulkiflee Sebli Presiden KGBS
KUCHING: Kesatuan Guru Bumiputera Sarawak (KGBS) menggesa Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) meneliti serta mengkaji semula semua kurikulum secara komprehensif.
Presiden Kesatuan Guru Bumiputera Sarawak (KGBS) Zulkiflee Sebli berkata, ia termasuk apa yang diluahkan oleh aktivis guru Mohd Fadli Salleh yang trending apabila isu itu viral dalam media sosial.
“Melihat kepada kurikulum pendidikan negara yang seharusnya tidak bersifat statik, KGBS berpandangan KPM sewajarnya menilai untuk mentransformasi sistem kurikulum kita supaya sesuai dengan era pendidikan pada masa kini khususnya pada pasca COVID-19.
“Malahan KGBS pernah menyarankan agar sistem kurikulum pendidikan dinilai dan dipinda mengikut situasi semasa sebelum ini,” katanya kepada Utusan Borneo, semalam.
Jelasnya, sebagai contoh KPM telah mengumumkan tentang pemansuhan UPSR dan PT3 tetapi ironinya sistem kurikulum negara masih kekal pada cara dan tahap yang lama.
Tambahnya, tidak dinafikan KPM ada melakukan semakan silibus bagi setiap mata pal ajaran namun hakikatnya kandungan dan ciri-cirinya masih kekal dengan keadaan yang lama.
“K P M buat pelbagai pindaan namun dasarnya masih tetap sama.
“Justeru apa yang KGBS hasratkan agar KPM dapat mentransformasi kurikulum pendidikan dengan lebih komprehensif untuk mendepani pendidikan murid-murid pada era VUCA (Volatility, Uncertainty, Complexity dan Ambiguity) pasca pandemik COVID,” katanya.
Zulkiflee berkata, KGBS berharap KPM mengambil langkah positif dengan memanggil wakil kesatuan guru sebagai rakan libat urus dalam menangani isu pendidikan yang semakin mencabar ini.
Beliau berkata, KPM perlu melibatkan peranan kesatuan-kesatuan guru sebagai rakan strategik dalam usaha membina negara bangsa.
“Semoga pandangan KGBS ini diterima secara serius oleh pihak berwajib di KPM.
“Pendirian KGBS adalah semata-mata untuk memastikan agar sistem pendidikan negara terus mendapat kepercayaan rakyat sebagai pembina modal insan demi pembangunan negara pada masa akan datang,” katanya.
Sementara itu, Mohd Fadli mendakwa kandungan silibus pendidikan di peringkat sekolah rendah di negara ini terlalu tinggi sehingga memberi kesan jangka panjang kepada perkembangan pelajar.