Konsep ‘Guru Penyayang’ perlu dibudayakan di setiap sekolah

‘Guru Penyayang’ perlu dibudayakan di setiap sekolah di negara ini kerana pelaksanaannya terbukti berkesan dalam menangani masalah disiplin di kalangan pelajar, kata Menteri Pendidikan Kedua Datuk Seri Idris Jusoh.

Beliau berkata menerusi konsep itu, guru di setiap sekolah boleh menjadikan pelajar bermasalah sebagai anak angkat mereka dengan pemupukan nilai kasih sayang yang sekali gus dapat membendung gejala sosial di kalangan pelajar.

“Guru perlu menjadikan pelajar bermasalah ini sebagai anak angkat, mereka berkelakuan sedemikian mungkin kerana kekurangan kasih sayang di rumah akibat masalah keluarga dan sebagainya.

“Saya sendiri pernah melaksanakan Konsep ‘Guru Penyayang’ di beberapa buah sekolah di Besut, Terengganu sebelum menjadi menteri menerusi Program Ar Rahman Ar Rahim dan ia terbukti berjaya,” katanya ketika berucap menutup Persidangan Pengurusan Pendidikan dan Mesyuarat Agung Majlis Pengetua Sekolah Malaysia (MPSM) cawangan Selangor ke-52 di Shah Alam baru-baru ini.

Dalam perkembangan lain, Idris berkata kerajaan akan membangunkan lebih banyak sekolah vokasional di seluruh negara bagi menampung keperluan melahirkan tenaga kerja mahir pada masa depan selaras dengan transformasi yang dijalankan menerusi Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 yang sekarang sudah memasuki tahun kedua.

Katanya, pembinaan lebih banyak sekolah vokasional berbanding kolej ataupun universiti baharu adalah sebagai langkah mengatasi lambakan golongan siswazah yang tidak mendapat pekerjaan.

Pada majlis itu, Idris turut melancarkan ‘Buku Kepimpinan Pendidikan Satu Perkongsian’ hasil karya MPSM Selangor yang menyenaraikan amalanamalan terbaik dalam pimpinan pendidikan di sekolah-sekolah sekitar Selangor.