Apo­yan a es­tu­dian­tes

En el CAED se ofre­ce aten­ción es­pe­cial pa­ra di­ver­sas ne­ce­si­da­des

Al Día La Piedad - - NOTICIAS - An­drea Ver­dín

En Mé­xi­co exis­ten al me­nos 300 Cen­tros de Aten­ción pa­ra Es­tu­dian­tes con Dis­ca­pa­ci­dad (CAED), en Mi­choa­cán hay ocho y de es­tos, uno en La Pie­dad, a car­go de Lu­cía Mu­ri­llo.

A tra­vés de ese cen­tro, las per­so­nas con dis­ca­pa­ci­da­des mo­triz, au­di­ti­va, psí­qui­ca, sen­so­rial, in­te­lec­tual y men­tal, pue­den es­tu­diar la mo­da­li­dad de Ba­chi­lle­ra­to No Es­co­la­ri­za­do pa­ra Es­tu­dian­tes con Dis­ca­pa­ci­dad (BNEED), pa­ra aque­llos que ha­yan con­clui­do la se­cun­da­ria.

La ti­tu­lar de es­te cen­tro en es­te mu­ni­ci­pio, men­cio­nó que los alum­nos con dis­ca­pa­ci­dad, de­ben cur­sar 22 mó­du­los or­ga­ni­za­dos en 5 ni­ve­les que in­clu­yen 33 asig­na­tu­ras re­la­cio­na­das con el área de co­mu­ni­ca­ción, cien­cias ex­pe­ri­men­ta­les, ma­te­má­ti­cas, cien­cias his­tó­ri­cas y so­cia­les y hu­ma­ni­da­des.

Di­ver­sas for­mas De Apren­di­za­je

El per­so­nal de CAED em­plea dis­tin­tas for­mas de en­se­ñan­za, se­gún sean las ne­ce­si­da­des del alumno; por ejem­plo, a las per­so­nas sor­das se les en­se­ña la Len­gua de Se­ñas Me­xi­ca­nas (LSM), a los cie­gos, la lec­tu­ra y es­cri­tu­ra en el Sis­te­ma Brai­lle, pa­ra quie­nes tie­nen dis­ca­pa­ci­dad in­te­lec­tual o psi­co­so­cial se di­se­ñan pla­nes de apren­di­za­je es­pe­cia­les.

Los re­cur­sos di­dác­ti­cos que se uti­li­zan son: au­dio­li­bros, tex­tos en Brai­lle, re­cur­sos mul­ti­me­dia, soft­wa­re es­pe­cia­li­za­do, re­gle­tas, pun­zo­nes, ma­te­ria­les y otros ma­te­ria­les.

En es­te cen­tro hay al me­nos seis alum­nos y 4 ase­so­res los cua­les es­tán ca­pa­ci­ta­dos pa­ra aten­der a los alum­nos. El CAED tie­ne su se­de en el CBTIS 84 de es­ta ciu­dad, y las ins­crip­cio­nes son per­ma­nen­tes.

El CAED cuen­ta con ase­so­res ca­pa­ci­ta­dos.

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