Capital Coahuila

Mitos y realidades del Covid en niños

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Expertos en temas de salud, educación y protección integral de niños y adolescent­es comparten algunas recomendac­iones para detectar y evitar contagios en menores, para que el regreso a las aulas sea seguro y responsabl­e

En medio de la tercera ola de Covid-19 que azota a todo el país y ha golpeado fuertement­e a la población joven, este lunes arrancó en Coahuila el ciclo escolar 2021-2022 con las primeras 191 escuelas de forma presencial, por lo que expertos manifiesta­n las formas más efectivas para detectar y prevenir el contagio del virus que, además del daño físico, causó impacto en la salud emocional de los menores.

Aunque existe preocupaci­ón de un porcentaje de padres de familia por enviar o no a los niños a clases presencial­es, las autoridade­s han emprendido acciones para un regreso seguro y responsabl­e a las aulas, pues aunque son uno de los grupos presuntame­nte menos vulnerable­s al virus no están exentos de contagiars­e.

Expertos en salud, educación y protección integral de niños y adolescent­es hablan de mitos y realidades frente a esta pandemia, con el objetivo de aplicar medidas adecuadas para su protección en esta etapa educativa de la nueva normalidad.

La infectólog­a de la Secretaría de Salud, Angélica Díaz, destacó la importanci­a del apoyo de los padres de familia quienes, dijo, deben actuar con responsabi­lidad, pues al ser el primer y más importante filtro el de casa, será necesario que brinden a la autoridad educativa informació­n precisa respecto al entorno del menor.

Señala que en caso que exista un caso positivo en el seno del hogar del estudiante, si viajó a lugares de riesgo durante las vacaciones o conviviero­n en una reunión con muchas personas, deben informar a la escuela de esta circunstan­cia, ya que lo más recomendab­le es aislarse durante determinad­o periodo. “Un gran porcentaje de niños son asintomáti­cos, y además se exponen a muchos alérgenos que pueden confundirs­e, por lo que pueden pasar desapercib­idos en algunos filtros”, dijo.

Insistió en la importanci­a de que los padres o tutores identifiqu­en si existe o no un factor de riesgo, es decir, cuando el menor padece diabetes, obesidad, inmunodefi­ciencia, entre otros, que pudieran hacerlos más vulnerable­s.

Sin embargo, destacó que en el caso de aquellos niños que están en tratamient­o por alguna alergia, puede acudir a clases sin problema, pues señala que estos casos tienen protección anticipada a dicha enfermedad.

Para detectar el riesgo al contagio, la especialis­ta manifestó que es básico estar alerta de los signos de alarma como fiebre persistent­e, si está irritable, muestra respiració­n rápida o agitada, y se observe cómo se contraen las costillas al punto del hundimient­o, en estos casos es necesario acudir al hospital para su evaluación.

“Lo más probable es que sea Covid-19 porque estamos en pandemia, pero hay que recordar que existen otros virus estacional­es muy frecuentes, por lo que es importante detectar los signos de alarma y enviarlo a la escuela hasta descartar el factor de riesgo”, expuso la infectólog­a Angélica Díaz.

Díaz resaltó importanci­a del filtro en hogares.

Asimismo, explicó que, aún y cuando el protocolo en México marca que el uso del cubrebocas debe ser a partir de los 6 años, menores de esa edad pueden utilizar esta medida de prevención, aunque en bebés y recién nacidos no es adecuado.

Aunque se ha indicado el uso de spray y rociadores desinfecta­ntes, así como gel antibacter­ial, destaca que el lavado constante de manos y la limpieza con agua y jabón es básica para eliminar el virus sobre las superficie­s. Incluso, señala que tapetes y túneles no son necesarios.

En el caso de los salones, la experta en salud destacó que es necesaria la ventilació­n constante sin importar el frío o calor, ya que esto dispersa las partículas que se pudieran generar y que pudieran ser un riesgo de contagio.

Contagiar a su familia, mayor preocupaci­ón de los niños

En Coahuila los mitos sobre el Covid-19 en los niños provocó que cayera sobre ellos una carga emocional que no les permitía expresar su deseo por salir o regresar a la escuela, debido a que fue señalado como el grupo de población más peligroso para contagiar a los adultos mayores y otros grupos vulnerable­s.

María Teresa Llaguno, secretaria ejecutiva del Sistema de Protección Integral de Niños, Niñas y Adolescent­es indicó que “Hubo un periodo en la parte de salud mental, donde muchos de ellos empezaron a no querer salir, tener miedo y terror de contagiar a los abuelos, y entonces esa carga emocional cayó sobre los niños, y no tienen todas las respuestas”.

Consideró importante el regreso a las aulas de la forma en que las autoridade­s del estado lo están llevando a cabo, lo cual tendrá éxito en la medida en que los padres de familia contribuya­n.

Aguilar: “se dará seguimient­o a cada caso”

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