DESPIERTA EN TUS HIJOS EL GUSTO POR ESTUDIAR

En este regreso a clases, los pequeños no sólo deben sentirse motivados por regresar a clases, sino por aprender algo nuevo. Por ello, es importante que despiertes en ellos ese deseo por disfrutar de este nuevo ciclo escolar y realizar así sus tareas.

Cuando un niño se enfrenta al reto de ir a la escuela, asumir unos aprendizajes, hacer unos exámenes y aprobar, sus resultados van a venir determinados por dos grandes factores: su capacidad intelectual es decir, su potencial de aprendizaje y su motivación para el estudio. Hoy nos centramos en el segundo factor y damos 8 pasos para que lo consiga.

La motivación no aparece por arte de magia:

1.- AMBIENTE ATRACTIVO

Pregúntate:

¿el escritorio de tu hijo está decorado por él?

¿Tiene decoración acorde con sus gustos? ¿Tiene bastante luz y pocos ruidos? ¿Cada día hace los deberes en un sitio fijo?

es muy importante el ambiente en el que el niño estudia, que se sienta cómodo y que le resulte atractivo sentarse allí. Que sea un lugar fijo. el “rincón de estudio” tiene que ser decorado por el propio niño con ayuda de sus padres.

Los 3 no no Deberes en el salón/cocina. no Televisión/radio/ tablet encendida no sentarnos a su lado y si lo hacemos que sea con un libro o nuestros deberes.

2: AYÚDALE A FIJAR METAS

apunta las metas y las colocas en un sitio visible. el hecho de apuntarlo nos hace comprometernos.

Metas específicas (ejemplos) “Marc subirás la nota de mates el próximo trimestre y para conseguirlo necesitas seguir 3 pasos: estudiar mates 20 minutos al día, realizar un examen sorpresa que hará mamá o papá una vez a la semana, pedir las dudas necesarias a la profe”

Metas reales y que se puedan medir si lo que necesitamos es mejorar en matemáticas y sacar buena nota, necesitamos medir si en ‘mates’ va mejor mediante pequeñas pruebas. este proceso debe efectuarse con la participación activa del niño, preguntándole o dejándolo opinar al respecto para que se sienta partícipe del proyecto y no un mero receptor de órdenes. evidentemente cuanto más pequeño es el niño o peor es la situación (muchos suspensos, larga historia de fracaso escolar o desinterés, absentismo, etc.) los padres deberán asumir más el papel de toma de decisiones. aun así recomendamos implicar al niño de una forma u otra.

3: ORGANIZACIÓN Y ELABORAR UN PLAN

Lo primero es determinar los horarios que el niño va a dedicar al estudio. es importante que sea realista para empezar. es decir, es mejor empezar con un tiempo de estudio que el niño pueda asumir que comenzar a marcar tiempos demasiado largos o exigentes, especialmente si no hemos conseguido antes establecer unos hábitos mínimos de estudio. si vemos que el niño necesita más tiempo para cumplir los objetivos intentemos hacerlo progresivamente. nunca pasar de media hora a dos horas sólo porque tiene examen, el niño no tendrá el hábito.

Organizar quién será el que le dé apoyo en caso de necesidad, mamá, papá, abuelo, etc.

nunca estar encima de ellos a la hora de estudiar.

Qué sea una alarma quien avise al niño de que es la hora de ir a estudiar, si es el padre o madre quien se ocupa de hacerlo hay más probabilidades que acabe en riña.

ESTRATEGIAS:

• recompensas, si es posible que no sean materiales.

• Que el niño se comprometa delante de una figura que para él sea importante (madrina, primo, abuela). • si el niño tiene problemas para concentrarse o es un niño muy movido tiene que ir haciendo descansos. • alagar lo que ha hecho bien y no sólo focalizar la atención en lo que ha hecho mal. • si el niño ya presenta cierto retraso en los aprendizajes busque ayuda profesional, establezca los apoyos necesarios (refuerzo, maestro particular, etc.).

4.- PASO: TENEMOS QUE TRASMITIR UNA IMAGEN DEL COLEGIO ATRACTIVA

- establecer buena relación con los profesores

- alagar a los profesores - actitud positiva hacia el colegio y los deberes - Hablar del colegio siempre de manera positiva

- Contar anécdotas e historias de cuando íbamos a la escuela -explicarles la suerte que tienen por poder ir al colegio

PASO 5: ESTILOS DE APRENDIZAJE

es más probable que el niño quiera aprender si usa el estilo de aprendizaje que le parece más natural y que tiene sentido para él. ayúdele a descubrir cuál es su mejor estilo de aprendizaje y a usarlo eficientemente.

estudiantes auditivos

Los estudiantes auditivos tienen más motivación cuando pueden incorporar más actividades en las que tengan que escuchar. estas son algunas maneras de motivarlos:

Pídele a tu hijo que se grabe a sí mismo leyendo un capítulo en voz alta. Luego, repase la lección escuchando la cinta. O sé tú mismo quien le grabe.

Usa versos, rimas, canciones y palabras de asociación (letras o palabras que evocan otras palabras) para recordar datos e información.

Le puedes sugerir que les pida a amigos y familiares que le tomen una prueba oral o que escuchen mientras recita las tablas de multiplicar o fórmulas matemáticas.