DISFRUTA SER MO­DE­LO

Ins­pi­ra­da por Ty­ra Banks y la pe­lí­cu­la “Ta­ma­ño Natural”, Re­be­ca Gar­cía de­ci­dió in­cur­sio­nar en el mo­de­la­je a los 18 años de edad. Tras un tiem­po con­si­guió ha­cer­se no­tar en las pa­sa­re­las y re­cien­te­men­te ob­tu­vo el tí­tu­lo de Miss Pe­ti­te Glo­be Yu­ca­tán 2018.

Diario de Yucatán - Plan B - - PERSONALIDAD - POR: GLORIA ALEJANDRINA MON­TE­RO LEAL

Se­gu­ro la has vis­to en Plan B gra­cias a su tra­ba­jo con dis­tin­tos di­se­ña­do­res co­mo en la pa­sa­re­la “Tla­pa­li” o la re­co­noz­cas co­mo la “si­re­na” en nues­tro es­pe­cial de Ha­llo­ween del año pa­sa­do. Pla­ti­ca­mos con ella pa­ra co­no­cer un po­co más acer­ca de có­mo es ini­ciar en las pa­sa­re­las y los cer­tá­me­nes de mo­da. “Yo no sa­bía na­da del mo­de­la­je pe­ro un ami­go me in­vi­tó a par­ti­ci­par a una pa­sa­re­la. Re­cuer­do que vi a una mo­de­lo que me cau­ti­vó mu­chí­si­mo y en reali­dad no me fi­jé mu­cho en la ro­pa sino en su ma­ne­ra de an­dar y pen­sé que así es có­mo que­ría ver­me al­gún día. Dio­si­to vio mis an­he­los y a los me­ses si­guien­tes sa­lió una con­vo­ca­to­ria pa­ra cur­sos y me ins­cri­bí”, ex­pli­có acer­ca de sus ini­cios. En reali­dad no fue tan sim­ple, ya que su pa­pá es­ta­ba en desacuer­do y su ma­má no que­ría que des­cui­de los es­tu­dios, así que de­ci­dió in­ver­tir sus aho­rros en el pri­mer cur­so y po­co a po­co la fue­ron lla­man­do a más pa­sa­re­las. “Creo que vie­ron al­go dis­tin­to en mí y les gus­tó. Ya ten­go 24 años y si­go en esto”, agre­gó. A pe­sar de que to­do el tiem­po se en­cuen­tra con ni­ñas más chi­cas tan­to en las pa­sa­re­las co­mo en los cur­sos, ase­gu­ró que eso la impulsa a pre­pa­rar­se más. “Al prin­ci­pio me ha­cía sen­tir me­nos pe­ro to­do eso cam­bia y aho­ra pres­tó más aten­ción, voy a más cla­ses y quie­ro se­guir desa­rro­llán­do­me. Ac­tual­men­te hay mu­cha com­pe­ten­cia, ca­ras muy be­llas pe­ro tam­bién hay opor­tu­ni­da­des pa­ra to­das”, en­fa­ti­zó. Otra de sus pa­sio­nes es la dan­za, ya que des­de los 3 años co­men­zó con cla­ses de ba­llet, jazz y belly­dan­ce. “Me gus­ta­ría más ade­lan­te es­tar en una aca­de­mia o po­ner mi pro­pia aca­de­mia de ba­llet”, con­fe­só. En cuan­to a su ex­pe­rien­cia en los cer­tá­me­nes de be­lle­za, re­cor­dó que el pri­me­ro en don­de par­ti­ci­pó se lla­ma­ba “Quie­ro ser mo­de­lo”, en el que que­dó en ter­cer lu­gar. Des­pués par­ti­ci­pó en “Se­ño­ri­ta Ju­ven­tud” ob­te­nien­do el se­gun­do lu­gar y fue has­ta aho­ra con “Miss Pet­ti­te Glo­be” que ob­tu­vo su pri­me­ra co­ro­na. “Yo sien­to que te­nía que pa­sar por esas ex­pe­rien­cias, siem­pre ha­bía so­ña­do con una co­ro­na pe­ro nun­ca ha­bía ga­na­do”. En el cer­ta­men re­cien­te, Re­be­ca sin­tió que la eta­pa es­ta­tal fue muy rá­pi­da y un po­co com­pli­ca­da pues te­nía que di­vi­dir sus tiem­pos en­tre su tra­ba­jo y las cla­ses. “Ca­si me sa­can, pe­ro ha­blé con ellos y me en­ten­die­ron, fue un gru­po muy bo­ni­to y era la se­gun­da ca­te­go­ría con más ni­ñas”, agre­gó. Una vez que ga­nó la eta­pa es­ta­tal, úni­ca­men­te tu­vo una se­ma­na pa­ra pre­pa­rar­se y via­jar ha­cia Gua­da­la­ja­ra don­de com­pi­tió con­tra participantes de to­do el país y aun­que no lo­gró el triun­fo, pa­ra ella fue una ex­pe­rien­cia muy bo­ni­ta. “Sen­tía la com­pe­ten­cia enor­me­men­te, mi ca­te­go­ría es­tu­vo muy fuer­te y Yu­ca­tán se hi­zo ver mu­cho, nos pe­dían fo­to­gra­fías pa­ra to­do y nos dis­tin­guían. Al fi­nal, hi­ce mu­chas ami­gas y co­no­cí más del lu­gar”. To­das esas ex­pe­rien­cias le han ser­vi­do pa­ra un cre­ci­mien­to emo­cio­nal ya que de pe­que­ña su­fría bull­ying y tu­vo un tras­torno ali­men­ti­cio. “To­do eso me hi­zo ser la Re­be­ca que soy aho­ra, te­ner se­gu­ri­dad, pre­pa­ra­ción, sa­ber or­ga­ni­zar­me y cum­plir mis me­tas; si al­go me gus­ta o al­go quie­ro lo ten­go que ha­cer y ha­cer­lo bien”. Pa­ra quie­nes ten­gan ideas de de­di­car­se a la mis­ma área, Re­be­ca acon­se­jó que con­se­guir una aca­de­mia de mo­de­la­je pa­ra apren­der sea una de sus prio­ri­da­des. “No es só­lo pa­rar­se y ca­mi­nar, hay una téc­ni­ca. Tam­bién es im­por­tan­te co­nec­tar­se con otras per­so­nas del me­dio por­que eso te va a ayu­dar mu­chí­si­mo”, fi­na­li­zó.

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