¿Qué es la neu­ro­edu­ca­ción?

«Una co­sa es sa­ber y otra sa­ber en­se­ñar» (Ci­ce­rón)

El Diario de Chihuahua - - ORIENTA - Re­dac­ción/el Dia­rio

Ha­blar de neu­ro­edu­ca­ción sig­ni­fi­ca ha­blar de la apli­ca­ción de la neu­ro­cien­cia al ám­bi­to edu­ca­ti­vo. Es de­cir, de apro­ve­char los avan­ces cien­tí­fi­cos de los úl­ti­mos años apor­ta­dos por la neu­ro­lo­gía, la psi­co­lo­gía y la me­di­ci­na, pa­ra me­jo­rar los pro­ce­sos de en­se­ñan­za y los me­ca­nis­mos de apren­di­za­je.

Se tra­ta de una dis­ci­pli­na que apli­ca los úl­ti­mos ha­llaz­gos so­bre el fun­cio­na­mien­to del ce­re­bro al con­tex­to edu­ca­ti­vo.

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