Fíjate en el Método Educativo

Es uno de las principales factores a la hora de elegir el colegio que estará a cargo de la educación de tus hijos

Una escuela jamás será idéntica a otra, a pesar de apegarse a los planes y programas de la Secretaría de Educación Pública (SEP), conforme a lo establecido en la Constitución.

Mucho de lo que las hace diferentes es, de inicio, la visión pactada como eje de su enseñanza, y por ende, los métodos que se aplicarán para tal fin.

Así, obviamente, no es lo mismo una escuela marista que una cuyo enfoque primordial son las artes. Ni una que se apega a métodos tradicionalistas a una del sistema Montessori.

Y es justo aquí donde a los padres les surgen varias interrogantes: ¿Cuál elegir? ¿En cuál de ellas mi hijo desarrollará mayor potencial? ¿Cuál será de su agrado?

Ya sea que el método determine el programa de la institución o que se trate de un centro educativo que ayude a reforzar áreas específicas de aprendizaje, es buen momento de que padres e hijos conozcan las opciones y elijan la mejor.

SE PARTE DE LA VISIÓN

Por lo general las escuelas adoptan un método de enseñanza en particular, aunque cada maestro puede tener uno para su asignatura no se enseña de la misma manera ciencias que español-, como ocurre en las instituciones de educación pública, que recientemente han acogido la metodología de las regletas de Cuisenaire para impartir matemáticas.

“Hay un método para lectoescritura, uno para ciencias, otro para matemáticas, tiene que ver con el área de conocimiento específico que quieras desarrollar, explica Anette Frías, catedrática de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado Profesor Luis Urías Belderráin. Será su visión, dice, lo que determinará los métodos que implemente, “las que quieran cultivar el arte trabajarán sobre ciertos métodos, una bilingüe se enfocará en el método de inglés y así cada una dividirá sus tiempos de acuerdo a la orientación que quiera”.

En el caso de la educación pública, señala la maestra, cada asignatura trabaja su propia metodología en función de las teorías pedagógicas contemporáneas, del socioconstructivismo, pues la propuesta curricular de la SEP está basada en el Nuevo Modelo Educativo, que tiene un enfoque humanista. Corresponde a los padres, en acuerdo con el menor, decidir qué áreas quieren desarrollar o qué va a complementar su educación, dice.

MÉTODOS EDUCATIVOS

Los métodos de enseñanza más tradicionales suponen que el maestro era la figura central de la que emanaba el conocimiento y el alumno solo un receptor pasivo.

En la actualidad esto ha cambiado y hay métodos que se enfocan en la participación del estudiante, haciéndolo activo en el proceso de aprendizaje en todo momento. Lo anterior considera los intereses de los alumnos y los motiva. Algunas metodologías que se aplican en las aulas son, por ejemplo, el ABN, empleado para aprender matemáticas; el aprendizaje por proyectos, que permite a los estudiantes razonar problemas y buscar soluciones reales; el 'flipped classroom' o pedagogía inversa en la que la teoría se trabaja en casa y en el aula se practica; y gamificación o ludificación, en el que se aprende por medio del juego, con herramientas como videojuegos y tabletas electrónicas.

OTRAS PEDAGOGÍAS

Distintos a los métodos convencionales, los que a continuación se detallan proponen otra manera de establecer el proceso de enseñanza aprendizaje.

Kumon

Los centros de aprendizaje Kumon se especializan en programas extraescolares de matemáticas y lectura.

Ideado por Toru Kumon, el método incide en estos dos aspectos clave del aprendizaje: las matemáticas y la lectura, y su objetivo es que el alumno adquiera habilidades suficientes para conseguir rendir al máximo en sus estudios.

El método asegura proporcionar al estudiante los medios para que trabaje de forma independiente y adquiera hábitos de estudio que le permitan aprender por sí mismo. De inicio, el alumno hará un examen que lo ubicará en un nivel y de ahí deberá trabajar en dominar los conocimientos para avanzar a los siguientes.

DOMAN

El médico norteamericano Glenn J. Doman comprobó que existen alternativas para enseñar a leer a los más pequeños, ya que los bebés son capaces de reconocer letras y palabras si estas son grandes.

En su libro ‘Cómo enseñar a leer a su bebé asegura que los niños son capaces de leer palabras con tan solo un año de edad, frases a los dos años, y libros cuando tienen tres. El método se trata de mostrar al niño series de cinco tarjetas con palabras, escritas con letras grandes y que correspondan a una misma categoría (por ejemplo, colores, animales, formas), tres veces al día. El doctor afirma que aprender a leer precozmente fomenta el gusto por la lectura, favorece el desarrollo de la inteligencia del niño y le abre un mundo de posibilidades.

MONTESSORI

La doctora y profesora María Montessori basó su método educativo en facilitar a los niños un ambiente propicio que les permitiera avanzar en el conocimiento por sí mismos, dejando al profesor la función de orientador.

Para ella, brindar libertad a los pequeños para satisfacer su curiosidad y para que aprendan de sus propias vivencias es fundamental. Bajo este método, los alumnos tienen libertad de movimiento en el aula y libre acceso a los materiales pedagógicos. Además, escogen el tipo de trabajo que desean hacer en cada momento.

Por su parte, el profesor deberá cumplir el papel de observador y orientador.