CÓ­MO PREPARARSE

El Diario de Chihuahua - - ORIENTA -

+ In­ves­ti­ga a pro­fun­di­dad so­bre el te­ma y la au­dien­cia que abor­da­rás. Ten cla­ro cuál es el pro­pó­si­to de tu pre­sen­ta­ción, es­cri­be un guion de lo que quie­nes de­cir y prac­tí­ca­lo con un cro­nó­me­tro. En­sa­ya de pre­fe­ren­cia fren­te a un es­pe­jo.

+ Si vas a ocu­par al­gún ma­te­rial de apo­yo, co­mo una pre­sen­ta­ción en Po­wer­point, re­vi­sa que sea com­pa­ti­ble con el equi­po que uti­li­za­rás pa­ra que pro­yec­te co­rrec­ta­men­te. En las dia­po­si­ti­vas no pon­gas mu­cho tex­to, dis­tin­tas ti­po­gra­fías ni va­rios co­lo­res; la in­for­ma­ción que in­clu­yas de­be ser­vir co­mo pun­to de re­fe­ren­cia pa­ra tu ex­po­si­ción.

+ Se acon­se­ja es­cri­bir en una tar­je­ta me­dia car­ta pa­la­bras cla­ve o fra­ses que ayu­den a se­guir la es­truc­tu­ra del ar­gu­men­to.

+ Si te cues­ta tra­ba­jo ha­blar en pú­bli­co, pue­des ins­cri­bir­te a ta­lle­res de tea­tro o de­ba­te, pues par­ti­ci­par en es­tas ac­ti­vi­da­des te ayu­da­rá a con­tro­lar los ner­vios.

Pre­sen­ta­ción efec­ti­va

+ In­gre­sa al lu­gar con se­gu­ri­dad, a pa­so tran­qui­lo y con bue­na pos­tu­ra cor­po­ral. Tam­bién se acon­se­ja vol­tear a ver a la au­dien­cia.

+ Cui­da tu len­gua­je cor­po­ral: per­ma­ne­cer rí­gi­do, mi­ran­do en una so­la di­rec­ción, no te fa­vo­re­ce­rá. Me­jor bus­ca con­tac­to vi­sual con to­do el pú­bli­co y ca­mi­na en for­ma pau­sa­da so­bre el es­ce­na­rio. Si la pre­sen­ta­ción es en un só­lo pi­so, no es­tra­do, se re­co­mien­da acer­car­se a la au­dien­cia.

+ No ela­bo­res ideas com­pli­ca­das ni ocu­pes con­cep­tos téc­ni­cos que sean di­fí­ci­les de en­ten­der. Mo­du­la tu voz y uti­li­za un len­gua­je for­mal y res­pe­tuo­so.

+ Ha­bla pau­sa­do. A ve­ces, los ex­po­si­to­res se po­nen ner­vio­sos y ex­po­nen muy rá­pi­do, pe­ro es me­jor ha­cer si­len­cios y pau­sas pa­ra que la gen­te pue­da en­ten­der lo que se es­tá co­mu­ni­can­do.

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