Buscan formar mejores ciudadanos
Implementa diferentes programas educativos, deportivos y artísticos en escuelas de 3 municipios de la región
Delicias--con el fin de formar mejores ciudadanos desde la niñez a través de estas dinámicas interactivas impartidas en diferentes escuelas, la asociación “Educación para Compartir” ha implementado programas de diferentes temáticas como deportes, iniciativas, ciencia, arte y finanzas, por medio de juegos.
Ilse Hernández, facilitadora educativa del programa, comentó que actualmente las actividades abarcan a seis escuelas en tres municipios de la región, con un alcance de al menos mil 700 alumnos con los que han trabajado en equipo con la facilitadora Paola Sánchez. Luego de verse suspendida la actividad presencial en escuelas por motivos de la pandemia, la asociación retomó la iniciativa con la que buscan formar a los niños en escuelas primarias, con dinámicas basadas en juegos relacionados a temáticas como la ciencia, las finanzas, el arte y los deportes, impulsando valores como el trabajo en equipo, la honestidad, la responsabilidad y el respeto entre otros.
“Nosotros nos basamos con una encuesta de entrada y una de salida para ver qué aprendieron, el objetivo es dependiendo del programa, este último fue que los niños conocieran sus derechos e implementamos la democracia y que los niños pensaran alguna iniciativa que pudiera ayudar a su escuela”, explicó Ilse, al dar a conocer que esta se elegía por medio de una votación.
Algunos de los resultados que se han visto en cuanto a las propuestas, fueron la recolección de latas y plásticos, ya que según narró la facilitadora, los resultados de la venta de estos materiales, fueron donados a una asociación protectora de animales, lo que ayudó a mantener la escuela limpia.
Finalmente, explicó que en cada escuela hubo iniciativas y actividades distintas comprendidas en el programa, las cuales a pesar de no ser bien recibidas en un principio, actualmente ha mostrado resultados positivos, un buen recibimiento por parte de los niños y los padres, quienes también se han involucrado en algunas de las dinámicas, con el fin de que estos sepan cómo trabajan sus hijos.