Rea­li­zan alum­nos de UPNECH ac­ti­vi­da­des lú­di­cas

El Diario de Nuevo Casas Grandes - - PORTADA - Vi­ri­dia­na Chai­rez Lo­ya/El Dia­rio

Nue­vo Ca­sas Gran­des. Alum­nos de la Uni­ver­si­dad Pe­da­gó­gi­ca Na­cio­nal del Es­ta­do de Chihuahua rea­li­za­rán ac­ti­vi­da­des lú­di­cas en va­rias ins­ti­tu­cio­nes que atien­den a per­so­nas con ca­pa­ci­da­des di­fe­ren­tes.

Alum­nos del ter­cer se­mes­tre de la Li­cen­cia­tu­ra en In­ter­ven­ción Edu­ca­ti­va de la lí­nea in­clu­si­va rea­li­za­rán pro­yec­to de in­ter­ven­ción ti­tu­la­do; “Ac­ti­vi­da­des lú­di­cas”, el cual es­tá di­ri­gi­do pa­ra los jó­ve­nes de for­ma­ción del Cen­tro de Aten­ción Múl­ti­ple Nú­me­ro 8, es­to con la fi­na­li­dad de fo­men­tar los va­lo­res y emo­cio­nes a tra­vés del jue­go.

De igual ma­ne­ra, en la es­cue­la Ga­vio­ta se rea­li­za­rán ta­lle­res de; hi­gie­ne, ma­te­rial di­dác­ti­co y con­fe­ren­cias pa­ra pa­dres de hi­jos con dis­ca­pa­ci­dad con los te­mas de due­lo y so­bre­pro­tec­ción.

Di­chos pro­yec­tos se en­cuen­tran a car­go de la Maes­tra Gua­da­lu­pe La­gu­nas Már­quez co­mo ase­so­ra de la ma­te­ria de Desa­rro­llo In­fan­til y las Ne­ce­si­da­des Edu­ca­ti­vas Es­pe­cí­fi­cas Prin­ci­pios y Fun­da­men­tos.

Los or­ga­ni­za­do­res son 15 alum­nos de la lí­nea in­clu­si­va, quie­nes efec­tua­rán las ac­ti­vi­da­des, las cua­les con­sis­ten en ta­lle­res de hi­gie­ne per­so­nal, pa­ra los jó­ve­nes, pla­ti­cas a pa­dres de fa­mi­lia acer­ca del due­lo y so­bre­pro­tec­ción.

Ade­más se lle­va­ran a ca­bo ac­ti­vi­da­des con can­tos y bai­le pa­ra fo­men­tar los va­lo­res.

Di­chas ac­ti­vi­da­des se es­ta­rán im­ple­men­tan­do ca­da lu­nes de es­te mes de no­viem­bre en las ins­ta­la­cio­nes de ca­da ins­ti­tu­ción.

En el CAM van a es­tar so­lo 5 de los 15 y van a ge­ne­rar ac­ti­vi­da­des de va­lo­res, co­mo al­gu­nos de per­so­na­li­dad, así mis­mo ve­rán cua­li­da­des de ca­da uno de los jó­ve­nes del CAM, tam­bién ha­rán loterías acer­ca de los va­lo­res, bus­can­do lle­gar a los ob­je­ti­vos a tra­vés de lo lú­di­co, es de­cir del jue­go.

es­te pro­Yec­to es­tá di­ri­gi­do a los jó­ve­nes del CAM

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