Hay op­cio­nes pa­ra ha­cer ca­rre­ra uni­ver­si­ta­ria

De­ci­dir qué rum­bo to­mar al ha­cer es­tu­dios su­pe­rio­res no es pre­ci­sa­men­te lo más sen­ci­llo pa­ra un jo­ven que es­tá por en­trar a la uni­ver­si­dad

El Economista (México) - Reporte Especial - - EDUCACION GLOBAL -

La bús­que­da de op­cio­nes en las ca­rre­ras es un desafío que mu­chos no su­pe­ran o no en­cuen­tran aque­lla que lle­ne sus ex­pec­ta­ti­vas. De allí la im­por­tan­cia de po­ner al al­can­ce de los fu­tu­ros pro­fe­sio­na­les del país in­for­ma­ción que les sir­va co­mo he­rra­mien­ta pa­ra com­pa­rar y to­mar la me­jor de­ci­sión pa­ra el res­to de sus vi­das

Un co­no­ci­mien­to ade­cua­do de las ca­rre­ras que ofre­ce el mer­ca­do uni­ver­si­ta­rio en el país y el ex­tran­je­ro y un mo­de­lo de fi­nan­cia­mien­to con­fia­ble son de­ter­mi­nan­tes pa­ra lo­grar una edu­ca­ción só­li­da”. Raúl Mar­tí­nez So­la­res, di­rec­tor ge­ne­ral de Me­xi­ca­na de Be­cas.

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