U. de las Amé­ri­cas Pue­bla

mé­xi­co

El Economista (México) - Reporte Especial - - EDUCACION GLOBAL -

Es­tu­diar una ca­rre­ra en la Uni­ver­si­dad de las Amé­ri­cas de Pue­bla (UD­LAP) da a sus egre­sa­dos mu­chas ven­ta­jas cuan­do se in­cor­po­ran al mer­ca­do la­bo­ral, co­mo go­zar de un tí­tu­lo con va­li­dez en Mé­xi­co y EU. La UD­LAP es­tá cer­ti­fi­ca­da por la ca­li­fi­ca­do­ra SASCOC, que ga­ran­ti­za la ca­li­dad de los ser­vi­cios que ofre­ce la uni­ver­si­dad con se­de en Cho­lu­la, en Pue­bla. El mo­de­lo de esa uni­ver­si­dad es es­ta­dou­ni­den­se: un cam­pus so­bre va­rias hec­tá­reas de te­rreno, don­de es­tu­dian­tes y la co­mu­ni­dad uni­ver­si­ta­ria dis­po­nen de ser­vi­cios y fa­ci­li­da­des que les per­mi­ten con­cen­trar­se en el mo­ti­vo de su es­tan­cia: el es­tu­dio de una ca­rre­ra de ni­vel su­pe­rior. Es de las po­cas, si no la úni­ca, que ofre­ce a sus alum­nos ser­vi­cio de alo­ja­mien­to, en un sis­te­ma de ser­vi­cios in­te­gra­dos en el cam­pus, aun­que los es­tu­dian­tes tie­nen la li­ber­tad de or­ga­ni­zar­se a su con­ve­nien­cia. Ade­más, tie­ne con­ve­nios de co­la­bo­ra­ción con 200 uni­ver­si­da­des, con las cua­les com­par­te pro­gra­mas de in­ter­cam­bio y otras ac­ti­vi­da­des com­par­ti­das por alum­nos de las di­fe­ren­tes es­cue­las. Los alum­nos de la UD­LAP tie­nen a dis­po­si­ción una bol­sa de tra­ba­jo, desa­rro­lla­da por la uni­ver­si­dad con de­ce­nas de em­pre­sas que, jun­to con la es­cue­la, desa­rro­llan par­te de la hé­li­ce pro­duc­ti­va. Uno de los pro­gra­mas con ma­yor al­can­ce es el de be­cas a los es­tu­dian­tes, que en gran­des lí­neas se pu­de di­vi­dir en be­cas aca­dé­mi­cas, don­de el alumno pue­de ob­te­ner en­tre 20 y 50% con ba­se en su desem­pe­ño es­co­lar; tam­bién las hay por ta­len­to, las cua­les son has­ta por el to­tal de la co­le­gia­tu­ra. En es­te ca­so, se otor­gan a es­tu­dian­tes que tie­nen cua­li­da­des so­bre­sa­lien­tes y que en­ca­jan con los va­lo­res y pro­yec­tos de­por­ti­vos, ar­tís­ti­cos o de otro ti­po que im­pul­sa la uni­ver­si­dad. En el as­pec­to aca­dé­mi­co, en la UD­LAP una de las nor­mas pa­ra im­par­tir cual­quier ma­te­ria es que el pro­fe­sor tie­ne gra­do de maes­tría al me­nos, y los gru­pos es­tán cal­cu­la­dos pa­ra lo­grar una ver­da­de­ra in­ter­ac­ción con los pro­fe­so­res a tra­vés de una aten­ción per­so­na­li­za­da, lo que re­dun­da en me­jor de­sa­rro­llo de los pla­nes de tra­ba­jo y es­tu­dio. Aun­que la co­mu­ni­dad es­tu­dian­til de la UD­LAP es nu­me­ro­sa, una de sus pre­mi­sas es pri­vi­le­giar la ca­li­dad por en­ci­ma de la can­ti­dad, lo cual re­dun­da en me­jo­res ni­ve­les de en­se­ñan­za, di­jo Joa­na Ba­lli­nas, coor­di­na­do­ra de In­co­po­ra­ción Es­tu­dian­til de la UD­LAP. La UD­LAP im­par­te 51 li­cen­cia­tu­ras, y tie­ne un ín­di­ce de de­ser­ción de los más ba­jos, con 2.6% de su ma­trí­cu­la.

Pri­vi­le­giar la ca­li­dad por en­ci­ma de la can­ti­dad, la pre­mi­sa de la UD­LAP. Foto: Ar­chi­vo

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