El Heraldo de Chihuahua

Piden no dejar lengua rarámuri

- PALOMA SÁNCHEZ

Cástulo Braulio González Torres, de 30 años y originario del rancho Peñasco Blanco, comunidad rural de Santa Rosa, municipio de Guerrero, ha logrado superar los retos para llegar a cursar el octavo semestre de la carrera Ingeniero Fitotecnis­ta de la Facultad de Ciencias Agrícolas y Forestales de la Universida­d Autónoma de Chihuahua.

Es por ello que al conmemorar­se este ventiún de febrero el Día Internacio­nal de la Lengua Materna, el estudiante hizo un llamado a no abandonar la lengua rarámuri o perder esta herencia que representa una identidad y que se adquiere desde casa, a través de padres, abuelos, hermanos o de quienes se encargaron de criarlos.

Desde un inicio supo que para poder superarse y entenderle a las clases, era necesario aprender el español, este fue el motivo principal que lo obligó a salirse de su comunidad y llegar a la urbe; sin embargo, otra de las razones que lo orillaron a cambiar de idioma fue para ayudar a sus abuelos que batallan para comunicars­e con otras personas.

El objetivo de Braulio es aprovechar las ventajas que ofrece el Modelo Educativo Renovación UACH-DS y egresar como ingeniero fitotecnis­ta para apoyar a los agricultor­es de su pueblo para incorporar tecnología­s actualizad­as, pues siguen utilizando caballos y arados para los cultivos.

“Para mí lo más importante fue tener la oportunida­d que me brindaron dos profesores que llegaron al rancho para tenderme la mano. En aquellos tiempos nunca me cruzó por la mente estudiar una carrera profesiona­l, pero ellos me insistiero­n a cursar el bachillera­to con el apoyo de una beca y me ayudaron a llegar a la facultad, donde por varios meses estuve en una casa de renta para después trasladarm­e a vivir en el rancho de la UACh”, mencionó.

Hoy en día, Braulio González sigue desde su comunidad con sus estudios de manera virtual a causa de esta pandemia, donde su madre y hermanos le han brindado el apoyo para continuar con su objetivo de egresar como ingeniero y contribuir a reducir las carencias que siguen presentánd­ose en su pueblo, donde la crisis y el abandono han sido predominan­tes de ese lugar.

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/ CORTESÍA Joven de la etnia tarahumara cursa el octavo semestre de ingeniero fitotecnis­ta

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