Colocarán en UACh filtros en los salones
Un total de 28 mil 600 estudiantes cursarán sus estudios universitarios bajo un modelo híbrido; será voluntaria la asistencia a las clases presenciales
El director académico de la Universidad Autónoma de Chihuahua, Hérik Germán Valles Baca, informó que son 7 mil 600 jóvenes que ingresaron al primer semestre del periodo agosto-diciembre de 2021, los cuales se suman a los más de 21 mil estudiantes que ya cursaban alguna carrera.
Agregó que para este semestre se tuvo una aceptación del 100% de los aspirantes, por lo que ninguno se quedó sin oportunidad de estudio y a partir de esta semana se lleva a cabo en un modelo híbrido, con clases en línea y presenciales de forma voluntaria.
Dijo que el Comité de Salud y cada una de las facultades analizaron de manera previa cuáles materias regresarían a las clases presenciales, y se definió que fueran las prácticas de laboratorio y talleres las que entrarían en modalidad presencial, así como materias que por su complejidad requieren asesorías en persona, “esto, cuidando aforos y demás medidas de higiene y sana distancia”.
Agregó Germán Valles que el Modelo Educativo Renovación UACh-DS se contempló desde 2017, para contar con un modelo con herramientas tecnológicas, y en este momento resulta de gran utilidad para salvaguardar la salud de estudiantes y sus familias.
El proceso para las clases presenciales incluye la colocación de filtros en entradas de las facultades y salones, además de la supervisión de que exista una sana distancia entre alumnos, pero también se tendrá un seguimiento de cerca en cada salón donde se lleven a cabo las prácticas.
Recordó que este regreso a clases presenciales es voluntario y aplicará para todos los campus que tiene la Universidad en el estado de Chihuahua, pero si por alguna razón el alumno no puede realizar los talleres, actividades de laboratorio o prácticas, ya sea de movilidad u otra circunstancia de fuerza mayor, lo podrá hacer más adelante, sin que esto tenga repercusiones negativas en su historial académico.