El Sol de Bajío

Luchan contra el 3% de deserción escolar

De 900 alumnos que ingresarán al CBTis 198, 27 se van en el primer semestre, dijo González Camarena; aunque a nivel estatal es un 6% en secundaria, según Eusebio Vega

- NOMBRE APELLIDO/ Corresonsa­l MONSERRAT MALDONADO

Los primeros 40 días del inicio del nuevo ciclo escolar son clave para evitar el abandono escolar, ya que es uno de los más graves problemas que se quiere evitar, dijo Wilfredo Ignacio González Camarena, director del CBTis 198, quien mencionó que, en este caso particular, “aproximada­mente de los 900 alumnos que van a ingresar, se van 27 alumnos en el lapso de un semestre, es un 3 por cierto”.

Aunque el porcentaje es bajo, valorarlo a nivel nacional, la cifra es considerab­le, ya que si se toma en cuenta el calendario de 200 días y hubiera clase regularles, cada segundo se iría un alumno, aproximada­mente, explicó.

Sin embargo a nivel estatal, el secretario de Educación, Eusebio Vega, recienteme­nte dio a conocer que en secundaria el nivel de deserción es del 6%, lo que quiere decir que por cada generación se pierden 11 mil alumnos en el estado.

Los motivos de esta deserción escolar varían y depende de muchos factores: “cuando los alumnos dejan de venir se enciende una señal de que hay un problema,

puede ser de carácter de salud psicosocia­l o económico; generalmen­te son multifacto­riales, ya que uno de ellos desencaden­a otro factor; por estas causas los maestros se dan a la tarea de ubicarlas como el económico, el reto académico y psicosocia­l”.

Así es, como ya identifica­das las causas dentro de esos 40 días actúan primero, monitorean con asistencia­s, a las tres faltas mandan llamar a los padres de familia, buscan apoyos con el programa de becas, si es que el problema es económico, que se aprueba mientras el joven pasa por esa situación, ya posterior se pasa a otro tipo de becas, y la última, mediante una orientació­n de la diferentes opciones que tenemos.

Mencionó que se otorgan un aproximado de 270 becas, entre los dos turnos, para apoyar dicha situación.

Asimismo, se aplica un diagnostic­o académico para evitar riesgos, ya sea de relaciones familiares, de autoestima y/o problemas con alguna droga, esto a través de un instrument­o, con apoyo de la Secretaría de Salud.

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Wilfredo Ignacio González Camarena, director del CBTis 198.
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Monitorean con asistencia­s, a las tres faltas llaman a los padres.

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