Abatirán rezago en preparatoria
Hoy los jóvenes de Guanajuato pueden continuar sus estudios en sus lugares de origen, pues muchos no proseguían por falta de recursos al tener que salir a otras partes: Peredo
La infraestructura escolar del nivel medio superior, en las comunidades rurales y en las zonas indígenas del estado, permitirá abatir el rezago escolar en ese nivel, pues ahora para continuar sus estudios ya no tendrán que salir de sus comunidades, pues muchos no lo hacen por falta de recursos.
Al hablar de infraestructura, Pedro Peredo Medina, dijo que el Instituto de Infraestructura Física de Educación de Guanajuato (INIFEG) ejerció más de nueve mil millones de pesos, en los seis años de gobierno de Miguel Márquez, con los cuales se construyeron cerca de cinco mil aulas, mil 168 sanitarios, 497 techados, 460 canchas y la realización de más de dos mil rehabilitaciones, en beneficio de seis de cada 10 mil alumnos del estado de Guanajuato.
Gracias a dicha inversión, las comunidades rurales, así como las zonas indígenas del estado, ya cuentan con escuelas y preparatorias, por lo que la deserción escolar bajará de manera considerable a partir de ahora.
“Muchos padres de familia quedaban preocupados porque sus hijos estaban terminando la secundaria y no tenían recursos económicos para mandarlos a continuar con sus estudios a otra parte; ahora al construir las preparatorias en donde viven las familias,
ha permitido que no se trunquen los sueños de los jóvenes. En el estado, todos podrán seguir preparándose”.
INFRAESTRUCTURA
Aseguró que en cuestión de infraestructura, los más de nueve mil millones de pesos que el INIFEG ejerció durante los seis años, se pudo lograr gracias a que el gobernador del estado de Guanajuato, Miguel Márquez Márquez, permanentemente realizó gestiones con las instancia federales con las que ellos, como instituto, también trabajaron, para que en el momento en el que se les autorizaba el recurso, estuvieran listos para licitar y contratar.
“Cuando nos llega la petición de algún plantel escolar, nosotros hacemos una revisión de las instalaciones, un análisis de estudio-costo-beneficio, las condiciones de seguridad, infraestructura, instalaciones eléctricas, sanitarias, la impermeabilización, pintura, cancelería, entre otras cosas”.
“Hay planteles que sus necesidades se reducen a una cancha, pero si detectamos que la institución tiene necesidades adicionales, nosotros, además de hacer la cancha, cambiamos lo que haga falta, ya que para nosotros es mejor arreglar en un sólo momento las necesidades de las escuelas para poder atender el resto”.
Refirió que los estudiantes, cuentan con talleres en sus escuelas, laboratorios, canchas tejadas, lámparas Led, paneles solares, patios más amplios, además de que adentro de sus sanitarios se han colocado mingitorios secos y muebles ahorradores de agua.