"Acep­tan do­cen­tes mo­de­lo edu­ca­ti­vo"

Quie­ren do­mi­nar­lo an­tes de ini­ciar el pró­xi­mo ci­clo es­co­lar

El Sol de Cuautla - - Local - SUSANA PA­RE­DES

El Ins­ti­tu­to de la Edu­ca­ción Bá­si­ca del Es­ta­do de Mo­re­los (IEBEM) in­for­mó que el nue­vo mo­de­lo edu­ca­ti­vo ha si­do bien re­ci­bi­do por los do­cen­tes, quie­nes tie­nen mu­cho in­te­rés en co­no­cer­lo y do­mi­nar­lo an­tes de su ini­cio a par­tir del pró­xi­mo ci­clo es­co­lar. De acuer­do con el di­rec­tor de Desa­rro­llo Edu­ca­ti­vo, Ru­bén Ra­fael Se­gu­ra Castellanos, en la pla­ta­for­ma del cur­so Apren­di­za­jes Cla­ve, que for­ma par­te del no­ve­do­so pro­to­ti­po pe­da­gó­gi­co, se ins­cri­bie­ron al­re­de­dor de 11 mil in­tere­sa­dos, en­tre do­cen­tes, je­fes de sec­to­res, su­per­vi­so­res y ser­vi­do­res pú­bli­cos. En esa asesoría se abor­da có­mo aten­der asig­na­tu­ras y otras áreas; ade­más es­tá di­vi­di­da en tres com­po­nen­tes: for­ma­ción aca­dé­mi­ca, desa­rro­llo per­so­nal y so­cial, así co­mo la au­to­no­mía cu­rri­cu­lar.

Se­gu­ra Castellanos men­cio­nó que los maes­tros se en­cuen­tran un po­co an­gus­tia­dos an­te el nue­vo mo­de­lo, pe­ro fi­nal­men­te, ase­gu­ró, cuen­tan con la dis­po­si­ción pa­ra co­no­cer­lo e in­te­grar­se a es­ta nue­va he­rra­mien­ta, por lo que se es­pe­ra que al­re­de­dor de 19 mil pro­fe­so­res se ins­cri­ban al cur­so.

El nue­vo mo­de­lo edu­ca­ti­vo con­tie­ne el aná­li­sis y la re­fle­xión de los tres do­cu­men­tos bá­si­cos de és­te, los cua­les son: los fi­nes de la edu­ca­ción bá­si­ca, la pro­pues­ta cu­rri­cu­lar de­no­mi­na­da Apren­di­za­jes Cla­ve y el tex­to am­plia­do del mo­de­lo edu­ca­ti­vo, sec­cio­na­do en cin­co ejes.

Des­de enero, la Fe­de­ra­ción lan­zó una con­vo­ca­to­ria a ni­vel na­cio­nal pa­ra que los maes­tros par­ti­ci­pa­rán en un cur­so en lí­nea de­no­mi­na­do Apren­di­za­jes cla­ve; mien­tras que en el es­ta­do je­fes de sec­tor, su­per­vi­so­res y di­rec­to­res de edu­ca­ción bá­si­ca tra­ba­ja­ron en un cur­so, el cual to­da­vía si­guen pre­sen­tan­do en se­cun­da­rias pa­ra dar a co­no­cer el nue­vo mo­de­lo edu­ca­ti­vo.

/Ar­chi­vo

Lla­man a los pro­fe­so­res a par­ti­ci­par en el cur­so Apren­di­za­jes cla­ve

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