Tecnología y presencia para concluir secundaria
Dispositivos móviles y asesorías son mezclados para el aprendizaje de los adultos
Georgina Sánchez quiso seguir con su educación secundaria, pero la mala economía del hogar la obligó a trabajar desde temprana edad. Ahora, a sus 37 años, está a punto de terminar el referido nivel en el Instituto Hidalguense para la Educación del Adulto (IHEA).
Está en el círculo de estudio ubicado en la colonia Constitución, de Pachuca, y acude una vez por semana, durante tres horas, para las asesorías, ya que el aprendizaje es casi autónomo.
Su materia favorita es la Matemática y en enero próximo realiza su examen que le acreditará su secundaria.
Es apoyada por sus hijos, ya que, coincidentemente, también están en este grado de escolaridad.
Además de aprender, apoya con asesorías a las personas que no saben leer ni escribir, primordialmente mujeres.
Al igual que la educación presencial, se informó que profesores investigadores del Instituto Politécnico Nacional-Hidalgo (IPN-H) están en proceso del diseño de aplicaciones para dispositivos móviles y tablets a fin de ser utilizadas para el nivel de alfabetización y puedan consultar los módulos a través de la tecnología de la información.
En este aspecto, Georgina opinó que sería una herramienta útil para terminar la secundaria; también ahorraría gastos, como el pago de los traslados.
Se pretende que las aplicaciones sean en módulos con el siguiente contenido: Hablando se Entiende la Gente, Vamos a Escribir, Para Seguir Aprendiendo, Nuestro Planeta la Tierra, Vivamos Mejor, Fracciones y Porcentajes, Información, Gráficas y Operaciones Avanzadas.