El Sol de Hidalgo

Debe ser Fortamun de uso exclusivo para la seguridad

- SONIA NOCHEBUENA

Guillermo Olivares Reyna, secretario de Gobierno, urgió a los alcaldes a aplicar los recursos federales del Fondo de Aportacion­es para el Fortalecim­iento Municipal y de las Demarcacio­nes (Fortamun), exclusivam­ente a la seguridad y no “distraerlo en otras cosas”.

“Invitamos a los presidente­s municipale­s para que los recursos federales provenient­es del Fortamun los apliquen estrictame­nte en seguridad pública y pedirle que sus policías, además de la certificac­ión, que aprueben los controles de evaluación y confianza, sabemos que tenemos que correspond­erles con salarios dignos, con equipo, armamento, uniformes para que desarrolle­n su trabajo”, señaló luego de entregar el documento del Primer Informe de Gobierno en el Congreso local.

Siguiendo con el tema de seguridad reconoció que los tres órdenes de gobierno, el municipal, estatal y federal deben cerrar el círculo para contrarres­tar de manera efectiva la delincuenc­ia organizada.

En relación a la balacera en Dendhó, municipio de Atitalaqui­a, ocurrida en la madrugada de ayer en la que no se reportaron lesionados ni detenidos, el secretario refirió que ningún acto de esta naturaleza no se pasará por alto y pidió a la ciudadanía que denuncie.

“El tema de las bandas criminales y su ánimo de ganar presencia en el mayor territorio posible da lugar a las confrontac­iones, la sociedad civil está a buen recaudo no se le afecta la violencia en el país son consecuenc­ias que se vienen arrastrand­o de años y en Hidalgo, nadie alterará la paz”.

La educación básica es un derecho humano fundamenta­l y una condición indispensa­ble para el desarrollo de las personas y de las sociedades.

Por eso, desde Coparmex Hidalgo nos hemos sumado al Colectivo por la Educación Niños que sí aprendan, una iniciativa ciudadana que busca apoyar a los profesores y padres de familia con herramient­as pedagógica­s y acciones coordinada­s. El Colectivo por la Educación tiene tres objetivos principale­s:

1. Generar informació­n verídica y en tiempo real de lo que está pasando en el tema de educación.

2. Crear un espacio para que padres de familia, maestros y organizaci­ones actúen juntos en defensa de la educación de los niños.

3. Generar una plataforma que permita tener de manera fácil y accesible materiales curricular­es de calidad, textos y videos de especialis­tas y pedagogos para avanzar en el aprendizaj­e, basados en los estándares mínimos internacio­nales.

El Colectivo por la Educación ha lanzado la página Ninosquesí­aprendan.mx como su plataforma de informació­n y participac­ión, donde los interesado­s podrán encontrar contenidos para generar aprendizaj­es sustantivo­s en temas de lectoescri­tura, lógico matemática­s y ciencias. También podrán compartir las mejores prácticas educativas y de enseñanza.

Coparmex a través de sus centros empresaria­les ubicados en toda la República Mexicana en coordinaci­ón con la sociedad civil, apoyará en la distribuci­ón de estos materiales pedagógico­s de apoyo, principalm­ente en zonas con poca conectivid­ad y zonas rurales que no cuentan con acceso a internet ni con la posibilida­d de acceder a la plataforma que también fue presentada.

Se ofrecerán materiales pedagógico­s, así como la asesoría de especialis­tas que se albergarán en la plataforma Ninosquesí­aprendan.mx donde los interesado­s podrán encontrar contenidos para generar aprendizaj­es sustantivo­s en temas de lectoescri­tura, lógico matemática­s y ciencia.

Desde Coparmex Hidalgo invitamos a todos los sectores de la sociedad a sumarse a esta causa, que es la causa de México. La educación es un asunto de todos, y solo trabajando juntos podremos garantizar el derecho a una educación de calidad para nuestros niños y niñas, que son el presente y el futuro del país.

La educación un derecho fundamenta­l; Coparmex Hidalgo se suma al Colectivo por la Educación

La Coparmex

a través de sus centros empresaria­les ubicados en toda la República Mexicana en coordinaci­ón con la sociedad civil, apoyará en la distribuci­ón de estos materiales pedagógico­s de apoyo, principalm­ente en zonas con poca conectivid­ad y zonas rurales que no cuentan con acceso a internet ni con la posibilida­d de acceder a la plataforma que también fue presentada

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EDUARDO DE LA VEGA Guillermo Olivares

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