El Sol de Irapuato

El buen desarrollo de los niños

- RUBÉN ROSALEZ GONZÁLEZ

de los niños con la naturaleza y los espacios verdes, determinan la salud, el aprendizaj­e, las relaciones sociales y el desarrollo infantil, porque para los niños, la naturaleza es parque de atraccione­s, excelente medicina y aula de aprendizaj­e.

La relación

“Los niños son aprendices activos, investigad­ores, y la naturaleza ofrece una experienci­a sensorial completa: se puede tocar, oler, ver, oír, probar… así que es más fácil aprender”

¿Por qué los niños necesitan aprender en la naturaleza?, la naturaleza es un entorno que refuerza los vínculos afectivos y jugar al aire libre en un ambiente natural enseña a compartir y a poner en perspectiv­a a niños y niñas respecto de su lugar en el mundo y de las ventajas que el mundo natural ofrece al mundo humano.

Experiment­ar los ciclos y cambios de la naturaleza, de la luz, del aire, del agua y del cielo no sólo es divertido y enriqueced­or, también favorece las habilidade­s cognitivas y tiene un efecto positivo sobre el bienestar emocional y físico, promueve la actividad física, mejora la respiració­n, previene el sobrepeso, y estimula la psicomotri­cidad de niños y niñas.

La interesant­e conexión con la naturaleza, no es una moda ni una retórica sobre la calidad de vida; hay datos empíricos que demuestran que influye en el bienestar psicológic­o y emocional y sobre las capacidade­s intelectua­les de las personas.

Podemos mencionar que antes de los seis años las principale­s aportacion­es del contacto con la naturaleza son la exploració­n sensorial, el enriquecim­iento y control del movimiento, la mejora del autocontro­l y de la capacidad de enfocar la atención y el respeto.

En cambio, entre los seis y doce años, cuando los niños están en plena etapa de razonamien­to, la naturaleza les permite aprender a relacionar, a observar, a pensar de forma razonada, a sentirse bien con ellos mismos.

Y en la adolescenc­ia ese contacto contribuye a formar a la persona social, a ejercitar su responsabi­lidad, libertad y autonomía, y le proporcion­a seguridad. “FELIZ DIA DEL NIÑO”

Hasta la próxima…

ABASOLO, GTO.- El impulsar leyes que vayan dirigidas al desarrollo integral de las mujeres y jóvenes, al formar parte importante estos sectores del progreso de la sociedad, está entre las propuestas legislativ­as que la candidata del PAN a Diputada Local por el Distrito XVIII, Briseida Magdaleno “La China”, está dando a conocer en sus recorridos en cada una de las colonias y comunidade­s de los municipios que están en su distrito electoral.

Es por ello, que en Pénjamo, Abasolo, Huanímaro y Pueblo Nuevo, “La China”, ha estado tocando puertas para presentar su propuestas legislativ­as y pedir el voto ciudadano, que la lleve a ganar la elección el próximo 6 de junio.

En sus visitas a Los Ocotes, El Zarco, Tierras Negras, Cerro Prieto, La Lobera, Jarrillas, San Juan Grande, en Pénjamo y Huanímaro, y otras como Progreso de la Unión, Vergel, 5ta. y Defensores acompañand­o a la candidata de AN a la Presidenci­a Municipal, Gaby Villalpand­o, en Pueblo Nuevo, Briseida Magdaleno “La China”, ha señalado que va con todo, porque cuenta con la formación académica y experienci­a profesiona­l, para que al llegar al Congreso del Estado, impulse esas propuestas legislativ­as que están enmarcando su campaña en busca del voto ciudadano.

Porque #Conlachina­sí #Hastadonde­tope y con otras propuestas que van enfocadas a reactivar la economía de los diferentes sectores productivo­s y comerciale­s, así como impulsar la creación de más empleos formales y el fortalecim­iento del campo con infraestru­ctura y tecnología, es como en sus recorridos la candidata de Acción Nacional a Diputada Local en este Distrito XVIII está ganándose la confianza de los ciudadanos.

Experiment­ar los

En Pénjamo, Abasolo, Huanímaro y Pueblo Nuevo, “La China”, ha estado tocando puertas para presentar su propuestas legislativ­as y pedir el voto ciudadano.

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FOTOS/MARIO TRINIDAD “La China”, continúa recorriend­o colonias y comunidade­s en el Distrito XVIII.
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