Alumnos y maestros, la fórmula para recuperarse
En los últimos años, el rezago educativo ha sido una preocupación creciente en nuestra sociedad, hecho que se recrudeció con la pandemia. La brecha entre los conocimientos adquiridos por los estudiantes y los estándares educativos establecidos se ha convertido en un desafío que requiere la atención y la acción de todos los actores involucrados.
En este sentido, resulta fundamental reconocer que la solución a esta problemática radica en el trabajo conjunto de alumnos, maestros y padres de así lo consideró Javier Jorge de la Garza, director de la Secundaria Técnica No 66.
Consideró que el rezago educativo no puede atribuirse únicamente a un solo factor. Las razones pueden ser diversas, incluyendo dificultades económicas, falta de acceso a recursos educativos adecuados, problemas de desmotivación y la falta de apoyo en el entorno familiar.
Sin embargo, es necesario subrayar que, independientemente de las causas, la colaboración de los padres de familia es esencial para revertir esta situación.
En primer lugar, indicó, los alumnos deben ser conscientes de su responsabilidad en su propio proceso de aprendizaje. Por ello, dijo, es fundamental fomentar en ellos la motivación y el compromiso con la educación. Al mismo tiempo, es necesario que los estudiantes participen activamente en su propia formación, estableciendo metas claras y aprovechando al máximo las oportunidades educativas que se les presenten.
Por su parte, los maestros juegan un papel fundamental en la superación del rezago educativo. Su labor va más allá de impartir conocimientos, ya que también deben ser facilitadores del aprendizaje. Los docentes deben estar preparados para identificar las dificultades de cada estudiante y ofrecer estrategias pedagógicas adaptadas a sus necesidades individuales. Además, es esencial promover un ambiente de confianza y apoyo en el aula, donde los alumnos se sientan motivados a participar y a plantear sus inquietudes.
"La prueba de fuego para los maestros fue la pandemia, y hablando específicamente de esta escuela, todos los maestros mostraron gran disposición. Dieron tiempo de más, respondían por Whatsapp, les daban seguimiento fuera de clases y plantaron nuevas estrategias para que todos los alumnos pudieran continuar", destacó.