Dis­mi­nu­ye a 0.5% au­sen­tis­mo es­co­lar

El Sol de Salamanca - - Local - KAR­LA AGUI­LE­RA RAN­GEL

Ga­briel Es­pi­no­za Mu­ñoz, de­le­ga­do de la re­gión Su­roes­te de la Se­cre­ta­ria de Edu­ca­ción de Gua­na­jua­to (SEG), di­jo que a pe­sar de que la es­ca­sez de ga­so­li­na con­ti­nué en la re­gión, el au­sen­tis­mo en las es­cue­las dis­mi­nu­yó has­ta 0.5% de la po­bla­ción es­tu­dian­til, por lo que los niños de­ja­ron de fal­tar a cla­ses.

El de­le­ga­do de la re­gión su­roes­te ex­pli­có que en los pri­me­ros tres días de desabasto de ga­so­li­na re­gis­tra­ron in­cre­men­to de au­sen­tis­mo en las es­cue­las, don­de eran mas de dos mil 400 los niños que de­ja­ron de asis­tir a cla­ses.

Sin em­bar­go, el pa­sa­do vier­nes eran me­nos los niños que si­guie­ron au­sen­tán­do­se, pues só­lo eran 975 niños los que fal­ta­ron, lo que re­pre­sen­ta 0.5% de la po­bla­ción

El pa­sa­do vier­nes el au­sen­tis­mo en las es­cue­las dis­mi­nu­yó, don­de só­lo 975 niños fal­ta­ron, lo que re­pre­sen­ta 0.5% de la po­bla­ción to­tal de la re­gión

to­tal de la re­gión.

Es­pi­no­za Mu­ñoz co­men­tó que pa­re­cie­ra ser que co­mien­za a nor­ma­li­zar­se la si­tua­ción, o bien, los padres de fa­mi­lia en­con­tra­ron nue­vas for­mas de cu­brir esa ne­ce­si­dad y po­der trans­por­tar a sus hi­jos a las es­cue­las.

Men­cio­nó que has­ta aho­ra no hay ries­go que de sus­pen­dan cla­ses; no obs­tan­te, si la pro­ble­má­ti­ca con­ti­núa y los niños vuel­ven a fal­tar, pe­ro en gran mag­ni­tud, es­ta­rán a la es­pe­ra de las in­di­ca­cio­nes de la SEG y el go­ber­na­dor del es­ta­do, Die­go Sin­hué Ro­drí­guez Va­lle­jo.

Ade­más, el de­le­ga­do re­co­no­ció el es­fuer­zo que han es­ta­do ha­cien­do las fa­mi­lias por ga­ran­ti­zar que sus hi­jos es­tén asis­tien­do a cla­ses, don­de es­pe­ra que pron­to ha­ya una pron­ta so­lu­ción a la es­ca­sez de ga­so­li­na.

“Agra­de­ce­mos el es­fuer­zo que es­tán ha­cien­do las fa­mi­lias, en tér­mi­nos de ga­ran­ti­zar la asis­ten­cia de los alum­nos a las es­cue­las, sa­be­mos que es­to es­ta im­pli­can­do un sa­cri­fi­co adi­cio­nal o es­fuer­zo adi­cio­nal, pues prác­ti­ca­men­te casi 100% de nues­tros alum­nos es­tán en las es­cue­las y es digno de agra­de­ce y re­co­no­cer”.

Fo­tos/ri­car­do Sán­chez

A pe­sar del des­bas­to de ga­so­li­na, más niños co­men­za­ron a ir a las es­cue­las.

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