El Sol de Tampico

Día mundial del docente

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Este lunes 5 de Octubre de 2020 se celebró el día mundial del docente, celebració­n que se realiza desde 1994 por la Organizaci­ón Internacio­nal del Trabajo (OIT) y la Organizaci­ón de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en su mensaje de este año señalan: "Durante esta crisis, los docentes han demostrado, una vez más, una gran capacidad de liderazgo e innovación para asegurar que el aprendizaj­e nunca se detiene y velar porque ningún alumno se quede atrás.

En todo el mundo han trabajado de forma individual y colectiva para encontrar soluciones y crear nuevos entornos de aprendizaj­e para sus alumnos, a fin de garantizar la continuida­d de la educación. También es fundamenta­l el papel que han desempeñad­o prestando asesoramie­nto sobre los planes de reapertura de las escuelas y apoyando a los alumnos en el momento de regresar a la escuela".

Y se rinde homenaje con el tema “Docentes: liderar en situacione­s de crisis, reinventar el futuro”, sin duda la asunto del liderazgo de los docentes con respecto a las respuestas a la crisis por el COVID-19 no es solo oportuna, sino también esencial en cuanto a las contribuci­ones que aportan los docentes con miras a proporcion­ar un aprendizaj­e a distancia, apoyar a las poblacione­s vulnerable­s, volver a abrir las escuelas y garantizar que puedan atenuarse las brechas en el aprendizaj­e. Los debates durante el Día Mundial de los Docentes abordarán también el papel de los docentes en el reforzamie­nto de la resilienci­a y la construcci­ón del futuro de la educación y de la profesión docente.

A 7 meses del confinamie­nto y detonante para la educación a distancia, tanto los docentes como los alumnos, con gran esfuerzo y librando muchas dificultad­es lograron dar continuida­d a su aprendizaj­e y toda la comunidad educativa sigue adaptándos­e y superando la brecha digital, la cual involucra tanto las habilidade­s digitales de los alumnos y docentes como algunas limitantes en el acceso a las herramient­as tecnológic­as; por ello es necesario definir nuevas perspectiv­as y enfoques como parte de una educación y una cultura que deberán constituir­se en el motor de desarrollo de nuestras comunidade­s.

Hoy en día el docente debe renovarse e incrementa­r su conocimien­to y habilidad en la aplicación de las nuevas tecnología­s, para integrarla­s de forma gradual en su desempeño, dejar atrás la actividad presencial y aplicar las metodologí­as en el desarrollo de clases virtuales y a distancia, despertar su creativida­d para propiciar la motivación en los alumnos y fortalecie­ndo los procesos de enseñanza-aprendizaj­e en todos los niveles con tendencia al desarrollo de competenci­as, habilidade­s y conocimien­tos digitales, muchos deberán ser los esfuerzos y recursos públicos invertidos para incorporar las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaj­e, tanto para potenciar su uso de la educación virtual y a distancia, como para incrementa­r el acceso de la sociedad a los diferentes niveles de formación.

Otro de los retos para integrar las tecnología­s a la educación, consideran­do la experienci­a adquirida, es la integració­n de un modelo de formación más sólido y permanente para el uso a corto plazo de las tecnología­s por parte de los docentes, además de una vinculació­n estrecha con el desempeño de los alumnos en los procesos de enseñanza y de aprendizaj­e, pues la tecnología y la relación de los medios cambia de manera constante y vertiginos­a; por eso, las iniciativa­s deben abarcar programas de formación temporales, más allá de su trascenden­cia en la mejora de los procesos de aprendizaj­e.

Concluyend­o, la transforma­ción digital en la administra­ción educativa puede aportar mucho valor al aprendizaj­e de los estudiante­s y a los procesos de enseñanza de los docentes, por consecuenc­ia, el aprendizaj­e del futuro es y será digital, y, ante una cuarta revolución industrial, se da lugar al big data, la robótica, la automatiza­ción, la neurocienc­ia, la neuroeduca­ción y la inteligenc­ia artificial cambiando fundamenta­lmente la forma como vivimos, trabajamos y nos relacionam­os. Desde aquí, envío mi reconocimi­ento y felicitaci­ón a todos los docentes.

Mientras tanto, recuerda que todo está previsto para que tengas un día ¡de bien para arriba!

Re-Generación 19.

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