Invertirán millones en rehabilitar escuelas
Planteles de diferentes niveles se enfrentaron a robos de equipo y deterioro tras quedar en el olvido durante más de un año de pandemia por el Covid
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ACAPULCO. Al iniciar el programa de vacunación anticovid en diferentes estados de la República, el magisterio ha exigido que el primer paso para poder regresar a clases presenciales, es rehabilitar las escuelas que permanecieron abandonadas durante el confinamiento, ya que tanto públicas como privadas no cuentan con los protocolos de limpieza y hay temor de volver y prolifere el virus.
En Guerrero, dirigentes del Sindicato Único de Servidores Públicos y de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación (CETEG), coincidieron que es prioridad dar mantenimiento a los planteles que sufrieron deterioro por el paso del tiempo, ya que sin esa inversión no habrá posibilidad de volver a las aulas. Por otra parte, el panorama para que los niños de Tamaulipas regresen a su escuela este mes de mayo es más que incierto; ya que no todos los planteles están en condiciones de recibirlos y el miedo a una proliferación masiva del coronavirus es latente.
Aunque como parte de la estrategia federal contra el Covid-19, en la entidad se realizó la aplicación de 90 mil 515 vacunas de una sola dosis al personal educativo de todos los niveles, esto no es suficiente para abrir las puertas de las escuelas, ya que apenas 50% de ellas se encuentran en buen estado.
“La escuela está deteriorada, como se puede ver, por el tiempo que ha estado vacía, pero aparte de la limpieza, vamos a darle mantenimiento”, declaró a El Sol de Tampico, Sixta Bautista Juárez, directora de la primaria Artículo 123 "Profa. Aurelia García Rodríguez", ubicada en Ciudad Madero.
Este plantel que se encuentra a punto de cumplir 100 años, es considerado como uno de las mejores equipados y con alto nivel de aprovechamiento escolar, no obstante, la pandemia y la obligación del estudio en línea ha hecho estragos en su infraestructura.
“Hay que chapolear la hierba que creció mucho, la limpieza, la sanitización, ver los espacios
deteriorados para darle una resanada, se han pegado los climas, la copiadora; todo hay que darle mantenimiento”, detalló.
Las puertas de los planteles no se abrirán de par en par, aún y cuando todos los maestros hayan recibido la vacuna; la administración estatal aplicará un plan piloto en 50 escuelas, que comenzará en los ejidos.
El gobernador de Tamaulipas, Francisco García Cabeza de Vaca anunció que este proyecto se pondrá en marcha una vez que hayan pasado 15 días de la inmunización a docentes, es decir, a mediados de este mes.
El director del Centro Regional de Desarrollo Educativo (Crede),
Cruz Sainz Hernández señaló que en Ciudad Madero la mitad de las 294 escuelas, entre públicas y privadas se encuentran en un estado adecuado para que regresen los alumnos. “Son problemas hidráulicos, son problemas eléctricos, pero a partir de este nuevo inicio se estuvieron checando los padres de familia nos estuvieron apoyando mucho para la cuestión de mantenimiento de planteles”, destacó.
El Instituto de Infraestructura Educativa de Tamaulipas, así como el Crede realizan un análisis para determinar las necesidades.
“Para regresar hay que estar en semáforo verde, que ya lo estamos, que los maestros estén vacunados y el tercer punto es que las escuelas estén en condiciones”, enfatizó.
En Morelos, se iniciaron acciones de mantenimiento en escuelas ante un eventual regreso a clases.
El encargado de la Brigada de Limpia en Cuautla, José Morales, pidió el apoyo de los padres de familia para que se sumen a las tareas de mantenimiento y limpieza de planteles. "Los padres de familia deben sumarse a los trabajos de mantenimiento también, ya que solo así se podrán mantener a las escuelas en buen estado".
Sin un cálculo preciso, se estima una inversión millonaria para reparar las escuelas robadas y vandalizadas, sobre todo en Tijuana, Baja California.
La secretaria de Educación en Baja California, María de Jesús Sánchez, detalló que se tienen 90 denuncias de escuelas con robos y/o vandalismo, con pérdidas de cableado, equipo de cómputo, electrónicos, además de grafiti, daño a paredes, rejas y tuberías.
Entre junio, julio y agosto se espera el trabajo de reparación de las escuelas como la Secundaria 40, que ha sido robada en 10 ocasiones; y la Secundaria 10, en siete ocasiones, de acuerdo con los reportes recibidos en la misma delegación, y otras que han ido acumulando daños en más de un año que han permanecido sin personal.
“Van a ser varios millones de pesos, porque sí son muchos los casos de daños que tenemos”, dijo la delegada Irma Martínez Manríquez sobre el recurso necesario para la reparación de las escuelas robadas y vandalizadas durante lo que va de la pandemia.
La funcionaria del Sistema
Educativo Estatal recordó que toda escuela tiene derecho a un recurso por la cantidad de alumnos que tiene, una partida de este recurso está catalogada para distintas reparaciones, mantenimiento y mejoras que el mismo plantel necesite o haya reportado, en algunos casos, este recurso será suficiente para hacer frente a las necesidades derivadas del vandalismo, sin embargo, en otros casos el apoyo de las dependencias financieras del estado es esencial por el grado de daño que presentan las escuelas.
Por otro lado, en León, Guanajuato se contabilizaron 95 escuelas vandalizadas. El delegado de la Secretaría de Educación de Guanajuato en León, Fernando Trujillo Jiménez, informó que los robos se dieron durante estos 14 meses en los que no hubo clases.
“La mayoría de estas escuelas, presentan daños por vandalismo y destrucción, pero es principalmente el cableado lo que se han robado, sin embargo hay que reconocer que tenemos muchísimas escuelas que están en excelentes condiciones y ello es resultado del compromiso colegial y de la ciudadanía por cuidar los espacios educativos y ya están listas para arrancar”, expresó Fernando Trujillo.En el mismo contexto, Jorge Hernández, secretario de Educación en Guanajuato, informó que se cuenta con el recurso de 12 millones y medio, para resarcir este tipo de daños menores en las escuelas en el estado.
DENUNCIAS robos a instalaciones y vandalismo se registraron durante estos 14 meses en Tijuana
EN TAMAULIPAS apenas 50 por ciento de las escuelas se encuentran en buen estado, por lo que aseguran no es momento de iniciar clases presenciales