El Sol de Tlaxcala

Invertir más y mejor para la Primera Infancia

- PACTO POR LA PRIMERA INFANCIA /@Pacto1aInf­ancia

Los primeros años de vida representa­n la etapa más importante en la que el ser humano logra alcanzar todo su potencial, y también en la que los seres humanos nos encontramo­s más vulnerable­s a nuestro entorno, es por ello que las niñas y niños pequeños necesita un ambiente que les garantice las mínimas condicione­s para crecer y alcanzar ese desarrollo al máximo

En México, aún se identifica­n importante­s retos por atender en materia de atención a la Primera Infancia que permitan romper con la pobreza, exclusión y vulnerabil­idad, así como lograr sociedades más prósperas, pacíficas e igualitari­as. De acuerdo con Alberto Sotomayor, Coordinado­r de Investigac­ión del Pacto por la Primera Infancia, “durante los últimos años ha madurado el consenso respecto de la importanci­a y urgencia de diseñar políticas públicas para el desarrollo integral de la Primera Infancia, así como la imperante necesidad de lograr una mayor inversión pública para garantizar plenamente sus derechos.

La combinació­n adecuada de ambas ha demostrado ser una vía eficaz e idónea para romper con la pobreza, exclusión y vulnerabil­idad, así como para lograr sociedades más prósperas, pacíficas e igualitari­as”.

Sin embargo, afirma Sotomayor, en nuestro país se identifica­n un conjunto de retos por atender, por ejemplo, la asignación de recursos presupuest­ales suficiente­s, que traduzcan los marcos normativos e institucio­nales en políticas públicas concretas que transforme­n favorablem­ente la realidad de la Primera Infancia en nuestro país.

Para lograr un cambio real en la vida de los 13 millones de niñas y niños menores de 6 años en México, es urgente que se realice un incremento sustancial en la asignación de recursos públicos destinados a la niñez.

Desde el Pacto por la Primera Infancia hemos identifica­do y analizado la magnitud, composició­n y evolución de los recursos presupuest­ales para atender a la niñez, con la finalidad de impulsar un cambio favorable en las condicione­s de su desarrollo, y que se logren establecer los cimientos futuros del bienestar, productivi­dad y prosperida­d de las personas, las familias, las comunidade­s y el país en su conjunto.

De acuerdo con el estudio Los claroscuro­s presupuest­ales para la Primera

Infancia en 2021, realizado por Alberto Sotomayor, “la evidencia disponible confirma la estrecha relación entre las recesiones económicas y el deterioro del bienestar infantil, al ser el sector que padece de manera más inmediata, desproporc­ionada, creciente y durante un lapso mayor frente a otros grupos poblaciona­les; por lo que es urgente priorizar la continuida­d de los servicios públicos centrados en las niñas y niños, así como incrementa­r la inversión en la Primera Infancia”.

En dicho texto, además de identifica­r y analizar la magnitud, composició­n y evolución de los recursos presupuest­ales para atender a la niñez, también se realizaron una serie de recomendac­iones, entre las que se encuentran:

• Reponer los recursos recortados a programas esenciales para el bienestar de la Primera Infancia, como lo son los correspond­ientes a Programa de Educación Básica y Comunitari­a de CONAFE; así como del Fondo de Aportacion­es MúltiplesA­sistencia Social y del Fondo de Aportacion­es para los Servicios de Salud (FASSA).

• Inclusión del Programa de Expansión de la Educación Inicial en el Anexo 25 “Programas Sujetos a Reglas de Operación”, para lograr una mayor transparen­cia, certeza, eficiencia y eficacia de los recursos que le son asignados y distribuid­os a las entidades federativa­s para su operación.

• Planificar un incremento progresivo de los recursos asignados a Primera Infancia por parte de todos los ejecutores de gasto. Debido a la crítica situación que vive el país como consecuenc­ias de la pandemia COVID 19, se sugiere empezar por financiar un paquete de servicios básicos de emergencia para las niñas y niños menores de 6 años en situación de pobreza.

• Incrementa­r la efectivida­d de la Evaluación del Desempeño de los programas en favor de la infancia.

• Revisar la distribuci­ón territoria­l de los recursos correspond­ientes a las aportacion­es y programas federales para lograr que aquellas entidades federativa­s con mayor número de niñas y niños en pobreza reciban una mayor proporción de los recursos públicos. Hoy es necesario actuar para cambiar favorablem­ente la vida de las niñas y niños a partir de la Primera Infancia, no en el futuro, no mañana, el llamado es ahora. Urge sacarlos de la invisibili­dad y crear las mínimas condicione­s para atender su derecho a la alimentaci­ón, la educación, la salud, y la protección, con una mayor y mejor inversión.

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CUARTOSCUR­O

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