El Sol de Tulancingo

El rapero que se volvió académico

Naledge habla de los motivos que lo llevaron cambiar los beats y las rimas por las clases de raza y medios en la Universida­d de Carolina del Sur

- THE CONVERSATI­ON

Jabari Evans, profesor asistente de Raza y Medios en la Universida­d de Carolina del Sur, estudia los mensajes que producen los medios sobre la representa­ción de la raza y cómo eso puede afectar a los grupos marginados, en particular a la comunidad negra.

En una reciente entrevista para The Conversati­on, el artista recuerda que en su carrera musical llegó a salir de gira e incluso consiguió contratos con tres compañías discográfi­cas. Sin embargo, también llegó a un punto, cerca de cumplir los 30 años, en el que ya estaba haciendo mucho trabajo de tutoría juvenil y activismo comunitari­o.

“Ese trabajo me llevó a buscar subvencion­es para mi propia organizaci­ón sin fines de lucro y a realmente tratar de ver soluciones y ayudar a los jóvenes negros a utilizar su creativida­d de maneras que pudieran cambiar sus trayectori­as de vida, ya sea financiera­mente o simplement­e para convertirs­e en mejores personas”, comenta.

“Me encontré realmente haciéndome estas preguntas que sólo podían ser respondida­s a través de la investigac­ión o el trabajo académico. Por ejemplo, siempre me interesó saber cómo los adultos jóvenes de comunidade­s de color de bajos ingresos que tienen éxito en las industrias creativas podrían haber recibido un mejor apoyo a lo largo de sus caminos formales hacia el éxito, y cómo esa informació­n podría usarse para implementa­r ofertas culturalme­nte relevantes en el ámbito académico”, agrega.

De esta manera, su trabajo más reciente sostiene que la participac­ión en “comunidade­s de práctica” de hip-hop es un activo multidimen­sional que se puede utilizar para empoderar a los jóvenes negros para la educación de alfabetiza­ción mediática necesaria para navegar en sus vidas sociales, cívicas, personales, académicas y profesiona­les.

Cuenta que la mejor parte de sus estudios actuales es que siempre puede poner un poco de sí en el trabajo que hace:

“Cuando estudias la raza como persona negra, y para mí como hombre negro, puedo ver no solo que mi trabajo tiene un impacto en la sociedad en general, sino también cómo tiene un impacto para aquellos que son mis amigos, que son mi familia. y mis propios hijos… Mi trabajo habla de cuestiones de equidad e inclusión en la clase creativa de hoy que enfrentan muchos jóvenes negros a nivel de política social, a nivel de desarrollo y a nivel pedagógico”, asegura.

Por supuesto, es consciente de que todo esto además le aporta mayor credibilid­ad para poder acercarse y conectar con las personas.

SUS MOTIVACION­ES

Jabari cuenta que cuando fue estudiante universita­rio le hubiera gustado tener un profesor como él:

“Así que realmente estoy tratando de ser el cambio que quería ver. Y creo que ese es el tipo de vacío necesario que debía llenarse. Y así me he moldeado en ese espacio”, destaca.

Actualment­e, Evans está trabajando en un libro llamado Hip Hop Civics, que será editado por University of Michigan Press.

Adelanta que se trata de un estudio etnográfic­o de un programa educativo basado en el hip-hop, administra­do por una organizaci­ón local sin fines de lucro en dos de las escuelas de menor rendimient­o de Chicago.

De acuerdo con él, el proyecto está articuland­o la afirmación de que se debe permitir y alentar a los jóvenes negros, en particular a los de áreas de bajos ingresos, a aprender alfabetiza­ción en medios digitales y desarrolla­r habilidade­s de pensamient­o crítico en un plan de estudios centrado en la composició­n de hip-hop.

SU PASADO MUSICAL

Jabari Miles Evans, más conocido por su alias artístico Naledge, creció en el vecindario South Side, de Chicago, y fue la mitad creativa del grupo de hip-hop Kidz in the Hall.

Hijo de expertos en salud mental, desde pequeño mostró sus habilidade­s líricas y a los catorce años se convirtió en miembro de un grupo de rap local llamado FFC (Famous From the Chi).

Además de sus primeros logros musicales, demostró interés en lo académico, escribiend­o y publicando un libro titulado The Straight Jab a la edad de 16 años.

Posteriorm­ente se especializ­ó en Comunicaci­ones con especializ­ación en Sociología, para después convertirs­e en miembro de la fraternida­d Kappa Alpha Psi.

Mientras asistía a la universida­d, conoció a su compañero de clase Michael Aguilar, un productor de hip-hop ahora conocido como Double-O, con el que fundó Kidz in the Hall.

Antes de decantarse por la academia, produjo varios discos con este dueto entre 2006 y 2011, así como varios mixtapes, ya como solista, en la misma época.

“SIEMPRE ME INTERESÓ SABER CÓMO LOS JÓVENES DE COMUNIDADE­S DE COLOR DE BAJOS INGRESOS QUE TIENEN ÉXITO PODRÍAN HABER RECIBIDO UN MEJOR APOYO”

Su trabajo más reciente sostiene que la participac­ión en comunidade­s de hip-hop puede ayudar a empoderar a los jóvenes negros en sus vidas sociales, cívicas, personales, académicas y profesiona­les

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FAKESHORED­RIVE Jabari Miles Evans fue la mitad creativa del grupo Kidz in the Hall, con el que grabó varios discos y salió de gira

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