Planifican clases sobre consultas
CDMX. A través del juego los estudiantes de quinto de primaria podrán simular y aprender en el aula o en la escuela cómo se organiza y se vota en una consulta popular y en los procesos electorales del país. Mientras que sus compañeros de sexto grado realizarán juicios reales o ficticios a personajes reales de la vida nacional, plantean los programas curriculares que empezarán a operar a nivel piloto.
Según el nuevo plan de estudios que presentó la Secretaría de Educación Pública (SEP) el martes, en lo que respecta al segmento de Ética, Naturaleza y Sociedad los alumnos aprenderán a identificar la forma de gobierno de nuestro país, que se constituye como una “república representativa, democrática, laica y federal”, en la que se reconocen diversas experiencias comunitarias de organización.
Ahí es en donde se ubica la enseñanza de las consultas populares –ejercicio impulsado por el presidente López Obrador– como parte de la “forma de gobierno de una república democrática”.
El plan destaca que las asambleas son un medio para atender las necesidades de la comunidad y pide a los maestros de quinto grado que “organicen en el aula o la escuela una asamblea para dialogar acerca de cómo se pueden atender las necesidades
El plan destaca que las asambleas son un medio para atender las necesidades de la comunidad
de todas las personas".
Pone a la asamblea como la mejor alternativa que se tiene para el ejercicio democrático y propone que los profesores organicen una “asamblea en el aula o en la escuela en la que se delibere sobre la aplicación justa de los acuerdos, normas y leyes en la escuela y dialoguen acerca de los beneficios de su cumplimiento en los ámbitos personal y colectivo y en la interrelación de la sociedad y la naturaleza”.
Los estudiantes de sexto grado podrán organizar, junto a sus maestros, “juegos de roles para analizar si las normas se implementan de forma justa a casos concretos”. Para ello, pueden representar “un juicio en el que se juzgue a un personaje real o ficticio que infringió una norma escolar, se deberá incluir a una persona juez, defensora, fiscal y otras que testifiquen”.
El documento, que forma parte del modelo curricular y aún no ha sido formalizado en el Diario Oficial de la Federación, establece que los profesores deberán enseñar “los valores democráticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros”. El propósito es que los niños de quinto y sexto grado, ahora integrados en la quinta fase de aprendizaje, puedan conocer con ejercicios reales una forma de ejercer sus derechos.