Advierten desigualdad en forma de aprender
Aseguran que la SEP no enfrenta los retos que dejó la pandemia como saldo negativo para los escolares
Además de que la Secretaría de Educación Pública (SEP) dejó de ejercer 34 mil millones de pesos, inició un ciclo escolar 2022-2023 pospandemia sin un andamiaje y programas adecuados, que ayuden a la recuperación del atraso educativo en el alumnado, refuerzo de la lectoescritura y matemáticas, formación docente y “traer de vuelta a los que ya no regresaron”.
En conferencia de prensa la organización Mexicanos Primero presentó un panorama educativo nacional resultado de su investigación con motivo del regreso a clases que cumplió una semana, informó Fernando Ruíz, quien dijo que el reto es que los estudiantes no están aprendiendo según su grado escolar, debido a los efectos de la pandemia del Covid-19 en los escolares durante su enseñanza en modalidad virtual y luego híbrida y suspendida por adelantado hacia finales de junio de 2022.
Sin explicación oficial sobre no ejercer los 34 mmdp, el expositor añadió que la SEP le traslado a los padres de familia un aproximado de tres mil millones de pesos en gastos de material e insumos para que el alumnado cumpla con las medidas de bioseguridad y haya escuelas desinfectadas y libres del virus.
“Uno de cada 10 estudiantes presenta efectos depresión y afecta más a las mujeres”, sin contar que la Secretaría no ha informado cuántos profesores murieron y si ya hay suplencias en las aulas de esos.
También que al menos seis años de su vida escolar serán con tres planes educativos distintos, junto que los profesores deben adecuar su plan de trabajo las mismas veces.