Re­ci­be Ins­ti­tu­to Es­ta­tal un re­co­no­ci­mien­to in­ter­na­cio­nal

La dis­tin­ción al IEESSPP se otor­gó en el IV En­cuen­tro In­ter­na­cio­nal de Di­rec­to­res de Edu­ca­ción Po­li­cial

El Sol de Zamora - - Policiaca - GUS­TA­VO RUIZ CAS­TA­ÑE­DA

El Ins­ti­tu­to Es­ta­tal de Es­tu­dios Su­pe­rio­res en Se­gu­ri­dad y Pro­fe­sio­na­li­za­ción Po­li­cial del Es­ta­do de Mi­choa­cán con­ti­núa a la van­guar­dia a ni­vel mun­dial en ma­te­ria de ca­pa­ci­ta­ción; en Bra­sil ob­tu­vo la pre­sea in­ter­na­cio­nal por mo­vi­li­dad académica.

Fue en el mar­co del IV En­cuen­tro In­ter­na­cio­nal de Di­rec­to­res de Edu­ca­ción Po­li­cial que se desa­rro­lló por me­dio de la Red de In­ter­na­cio­na­li­za­ción de Edu­ca­ción Po­li­cial, que el IEESSPP lo­gró ob­te­ner la pre­sea y re­co­no­ci­mien­to in­ter­na­cio­nal por la im­ple­men­ta­ción y crea­ción del mé­to­do de en­tre­na­mien­to "Uso pro­gre­si­vo y di­fe­ren­cia­do de la Fuer­za en Pro­tec­ción de la vi­da”, el cual bus­ca­rá in­ter­na­cio­na­li­zar­se y po­der ex­pan­dir­se a to­dos los paí­ses per­te­ne­cien­tes a la ci­ta­da red.

Du­ran­te los dos años que Ber­nal Bus­ta­man­te ha lle­va­do las rien­das del ins­ti­tu­to, se lo­gró po­si­cio­nar den­tro de la ca­te­go­ría de mo­vi­li­dad académica; la cual ca­li­fi­có las ac­cio­nes aca­dé­mi­cas que per­mi­ten una ro­ta­ción del co­no­ci­mien­to den­tro de las di­ver­sas co­mu­ni­da­des po­li­cia­les en fun­cio­nes edu­ca­ti­vas

Con la asis­ten­cia de más de 16 paí­ses en el en­cuen­tro, Mi­choa­cán des­ta­có co­mo la úni­ca en­ti­dad fe­de­ra­ti­va que con la co­mi­sión na­cio­nal de se­gu­ri­dad, re­pre­sen­ta­ron a Mé­xi­co en el magno even­to en el que tam­bién par­ti­ci­pa­ron, Bra­sil, Chi­le, Tur­quía, Es­pa­ña, Ar­gen­ti­na, Co­lom­bia, Ecua­dor, só­lo por nom­brar al­gu­nos.

J. Antonio Ber­nal Bus­ta­man­te, di­rec­tor ge­ne­ral del IEESSPP y pre­si­den­te del Con­se­jo Aca­dé­mi­co de la Re­gión de Occidente, asis­tió a es­te en­cuen­tro in­ter­na­cio­nal, don­de se ex­pu­sie­ron te­mas de los di­fe­ren­tes mo­de­los po­li­cia­les que se uti­li­zan a ni­vel mun­dial con re­sul­ta­dos efec­ti­vos, lo que per­mi­ti­rá a par­tir de hoy in­ter­cam­biar co­no­ci­mien­tos pa­ra re­for­zar las ac­ti­vi­da­des edu­ca­ti­vas y los es­que­mas de pro­fe­sio­na­li­za­ción. (M)

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