Inician evaluación de carrera de biotecnología
externa configura parte fundamental del proceso de mejora
La Universidad Autónoma de Aguascalientes continúa realizando actividades de acreditación en términos de calidad educativa, de ahí que la institución reciba la visita vía remota de los pares evaluadores de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) con la finalidad de refrendar la validación del máximo nivel otorgable de su Licenciatura en Biotecnología del Centro de Ciencias Básicas (CCB).
Como parte de la sesión de bienvenida a los pares evaluadores de los CIEES, Francisco Javier Avelar González, rector de la UAA, les extendió un agradecimiento por el trabajo que realizarán en los próximos días, pues la evaluación externa configura parte fundamental del proceso de mejora continua que ha impulsado el crecimiento de la institución en los más importantes indicadores. Y destacó que la colaboración con éste comité es, en dicho sentido, el proyecto principal de la universidad, lo que se ve reflejado en la acreditación del 100% de sus programas evaluables en el máximo nivel otorgable por dicho organismo.
Hizo hincapié en que, gracias a su estructura departamental, en la UAA los programas académicos se ven fortalecidos por una incorporación multidisciplinaria en la formulación de sus contenidos y en la accesibilidad a distintas infraestructuras, una característica que ha fortalecido en gran medida al programa que se somete a la evaluación.
Por su parte, Jorge Martín Alférez Chávez, decano del CCB, resaltó el papel que representa el personal académico y administrativo en el proceso de mejora continua que caracteriza a la UAA, y señaló que será fundamental estrechar lazos con los evaluadores para encontrar las oportunidades que permitirán al programa académico en Biotecnología evolucionar y seguir respondiendo a las nuevas necesidades de la sociedad.
De igual forma, Sandra Yesenia Pinzón Castro, directora general de Planeación y Desarrollo de la UAA, realizó una explicación general sobre la estructura departamental de la institución, a fin de introducir a los evaluadores en los sistemas internos de la institución para facilitar las actividades de valoración que realizarán en los próximos días.