Paran vocas del IPN; no se dejen engañar: Nuño
No es clara la causa del paro, admite director del Politécnico La estructura del instituto se mantiene como siempre: SEP
El conflicto en el Instituto Politécnico Nacional (IPN) escaló en 12 de las 15 vocacionales que hay en la Ciudad de México. Las escuelas, así como el Centro de Estudios Tecnológicos Walter Cross Buchanan, realizaron paros totales y parciales con múltiples demandas y en rechazo a la reforma educativa.
Ante la movilización que se concertó la madrugada de ayer, el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño Mayer, llamó a los estudiantes a que regresen a sus labores, y urgió a que tanto ellos como la comunidad del Politécnico en general “no se dejen confundir ni engañar”, pues no hay ningún cambio en la estructura del instituto.
“Todas las escuelas del Politécnico se mantienen, no desaparecen”, dijo el secretario, quien garantizó que la estructura del instituto será la misma que ha tenido desde su fundación en 1936 y a partir de la reestructuración que le dio su ley orgánica en 1981.
El secretario dio respuesta a una de las demandas de los inconformes, quienes desde la semana pasada protestaron por la publicación de un acuerdo en el que el IPN queda adscrito a la oficina del titular de la SEP, lo que consideran un retroceso en su democratización, “pues golpea la estructura administrativa y el poder de decisión del Politécnico”.
Según informó el IPN en un comunicado, los estudiantes de la vocacional 5, que marcharon a las instalaciones de la dirección general y se reunieron con el abogado general David Cuevas, acordaron regresar a clases hoy; sin embargo, los alumnos desmintieron esa versión y aseguraron que mantendrán el paro.
El director del IPN, Enrique Fernández Fassnacht, dijo que su posición es evitar cualquier tipo de confrontación, y admitió: “no identifico una causa clara” del paro.
EL UNIVERSAL encontró en un recorrido que, aunque en ciertos planteles los estudiantes aseguraban que el motivo de la movilización era el acuerdo de la SEP o la inseguridad, otros desconocían la causa del paro. (Con información de Fanny Ruiz)
El acuerdo que establece que el Instituto Politécnico Nacional (IPN) queda adscrito a la oficina del secretario de Educación Pública (SEP), no afecta ni beneficia al instituto, las cosas seguirán como desde su fundación al estar dentro de esa dependencia y, en todo caso, será decisión de la comunidad si optan por la autonomía, coincidieron especialistas consultados por EL UNIVERSAL.
Roberto Rodríguez, del Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM; Manuel Gil Antón, del Colegio de México, y Francisco Rivera, especialista en derecho constitucional, coincidieron en que los estudiantes que protestan por el acuerdo deberán informarse más.
“El acuerdo ni beneficia ni perjudica al Politécnico. En su Ley Orgánica se establecen desde 1981 varias obligaciones que suponen una relación directa con el secretario de Educación Pública”, explicó Roberto Rodríguez.
Detalló que por ejemplo, “el director tiene que consultar los nombramientos y rendir un informe anual al secretario. Entonces, esta Ley Orgánica da por supuesta una relación directa e inmediata, no mediada por una autoridad de alguna otra secretaría, por eso es más razonable que dependa del secretario”.
El 6 de abril se publicó en el Diario Oficial de la Federación, el acuerdo 01/03/16, “por el que se adscriben orgánicamente las unidades administrativas y órganos desconcentrados de la Secretaría de Educación Pública”. Ahí se señalaba que el IPN se adscribía orgánicamente a la Subsecretaría de Educación Superior, lo que cambió el 13 de abril, es que el IPN queda adscrito a la oficina del titular de la SEP.
Rodríguez dijo sobre la inconformidad de estudiantes: “Se basa en una suposición de implicaciones de las que pudiera tener el cambio de adscripción orgánica. Pero son solamente suposiciones”.
Gil Antón detalló que se puede inferir que no hay algún cambio en el decreto de creación del IPN: “Lo que sí hay es una sospecha y pudiera calificar de cierta sospecha razonable por falta de información y claridad por parte de la SEP”, ante lo que la comunidad politécnica dice: ¿qué hacemos?
Destacó que el titular de la SEP, Aurelio Nuño Mayer, insiste en que se informa al respecto y que con el acuerdo no cambia nada, “pero ante un gobierno tan veleidoso y opaco en muchos de sus aspectos, da lugar a dudas, por lo que el director del IPN y las autoridades deben hacer un esfuerzo de comunicación”.
Rivera explicó que la Ley Orgánica del IPN de 1981 establece que ese Instituto es desconcentrado de la SEP, lo cual significa que “esa Secretaría no tiene una intervención directa en la vida orgánica del Instituto, porque se maneja internamente con relativa capacidad de autogestión, pero estamos subordinados a la autoridad del Presidente de la República y del secretario de Educación Pública”.
“En su Ley Orgánica se establecen desde 1981 varias obligaciones que suponen una relación directa con el secretario de Educación Pública” ROBERTO RODRÍGUEZ Integrante del Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM