Em­pie­za la fi­nal del Con­cur­so de Ora­to­ria

En in­ter­ven­cio­nes de los 16 fi­na­lis­tas so­bre­sa­lió la bús­que­da de la equidad so­cial

El Universal - - NACIÓN - JUAN ARVIZU En­via­do — juan.ar­vi­si@elu­ni­ver­sal.com.mx

Du­ran­go, Dgo.— El Con­cur­so Na­cio­nal de Ora­to­ria y De­ba­te Pú­bli­co EL UNI­VER­SAL 2017 tu­vo su pri­me­ra jor­na­da en es­ta ciu­dad, con la ex­pre­sión de los cam­peo­nes en la mo­da­li­dad de dis­cur­so im­pro­vi­sa­do, de­ba­te par­la­men­tar­lo en equipos y men­sa­je es­cri­to, y en sus in­ter­ven­cio­nes so­bre­sa­lie­ron sus va­lo­res de ape­go a la ver­dad, la bús­que­da de la li­ber­tad y la equidad so­cial, así co­mo su pos­tu­ra a fa­vor de los in­tere­ses de Mé­xi­co.

Es­te mar­tes se lle­va­rá a ca­bo la gran fi­nal con la pre­sen­ta­ción de con­fe­ren­cias en la mo­da­li­dad de TED Talks —el uso de tec­no­lo­gía, en­tre­te­ni­mien­to y di­se­ño—, la van­guar­dia a la que re­cu­rren gran­des con­fe­ren­cian­tes y que tie­ne el pro­pó­si­to de con­se­guir un ma­yor im­pac­to en el pú­bli­co.

El Con­cur­so Na­cio­nal de Ora­to­ria y De­ba­te Pú­bli­co de EL UNI­VER­SAL se lle­va a ca­bo en el Au­di­to­rio Ri­car­do

Cas­tro de es­ta ciu­dad ca­pi­tal de Du­ran­go con el le­ma “La Edu­ca­ción tie­ne la Pa­la­bra” y, en ese sen­ti­do, el go­bierno es­ta­tal an­fi­trión in­clu­yó en la en­se­ñan­za bá­si­ca ta­lle­res de ora­to­ria, y pro­po­ne que la SEP in­ser­te es­ta ma­te­ria co­mo op­ción en las es­cue­las pa­ra for­ta­le­cer su au­to­no­mía cu­rri­cu­lar.

El Presidente Eje­cu­ti­vo y del Consejo de Ad­mi­nis­tra­ción de EL UNI­VER­SAL, Li­cen­cia­do Juan Fran­cis­co Ealy Or­tiz, pre­sen­cia­rá hoy el de­ba­te po­lí­ti­co-elec­to­ral que en­ta­bla­rán los cua­tro fi­na­lis­tas del con­cur­so, y de ellos sur­gi­rá el ga­na­dor del pri­mer lu­gar, quien se con­ver­ti­rá en edi­to­ria­lis­ta de El Gran Dia­rio de Me­xi­co.

A las eta­pas fi­na­les lle­ga­ron, ya con el ni­vel de cam­peo­nes es­ta­ta­les y re­gio­na­les, Juan Sil­ve­rio Ca­mal (Cam­pe­che); Sal­va­dor Gu­tié­rrez To­rres (Chihuahua); Iván Adel­chi Pe­ña Es­tra­da (CDMX); So­fía Gu­tié­rrez La­rios (Co­li­ma); Evert Ma­rat Ra­mí­rez Ro­sa­les (Du­ran­go); Luis Da­niel Gu­tié­rrez Cas­ti­llo; Ma­ria­ne­la Del­ga­do Ro­me­ro (Hi­dal­go); Fran­cis­co Ja­vier Co­rrea Ló­pez (Mi­choa­cán).

Tam­bién, Yo­lan­da Anahí Gu­tié­rrez Guz­mán (Na­ya­rit); Yhe­ral­do Mar­tí­nez Ló­pez (Nue­vo León); Die­go Ja­vier Ca­rre­ño Ló­pez (Oa­xa­ca); Angélica Fer­nán­dez Ca­lles (So­no­ra); Blan­ca Gua­da­lu­pe Mar­tí­nez Gar­cía (Ta­mau­li­pas); Fa­bián Da­vid Ríos Te­mix (Tlax­ca­la); Ru­bí Már­quez Alon­so (Ve­ra­cruz) y Án­gel Da­niel To­rru­co Gon­zá­lez (Yu­ca­tán).

En la ce­re­mo­nia inau­gu­ral, el se­cre­ta­rio de Edu­ca­ción del go­bierno de Du­ran­go, Ru­bén Cal­de­rón Lu­ján, di­jo que el ejer­ci­cio de la ora­to­ria es for­ma­dor del ca­rác­ter de los es­tu­dian­tes; el presidente del Ins­ti­tu­to Or­te­ga Vas­con­ce­los, An­to­nio Me­za Es­tra­da, en nombre del ju­ra­do, afir­mó que el ar­te de la pa­la­bra mo­ti­va que ha­ya bue­nos ciu­da­da­nos, ge­ne­ra en­tu­sias­mo y diá­lo­go en la so­cie­dad.

Paul Mil Her­nán­dez, Premio Na­cio­nal de Ora­to­ria de EL UNI­VER­SAL 2016, lla­mó a los cam­peo­nes a for­jar pie­zas ora­to­rias que sean úti­les, no pa­ra alen­tar la pros­pe­ri­dad, sino a una so­cie­dad que el día de ma­ña­na pue­de es­tar ex­pues­ta a cir­cuns­tan­cias de ca­tás­tro­fe, cuan­do las me­tas de lo­gro no tie­nen sen­ti­do.

El di­rec­tor de la Fun­da­ción Ealy Or­tiz, AC, En­ri­que Bus­ta­man­te Mar­tí­nez, sub­ra­yó que fo­men­tar el ejer­ci­cio de la ora­to­ria es de la ma­yor im­por­tan­cia pa­ra el Li­cen­cia­do Juan Fran­cis­co Ealy Or­tiz, por­que el ar­te de la pa­la­bra es fac­tor de cam­bio po­si­ti­vo, y de los con­cur­sos de EL UNI­VER­SAL sur­gen mu­je­res y hom­bres que son re­fe­ren­tes de lo que ne­ce­si­ta el país.

El con­cur­so abrió con dis­cur­sos de ca­da uno de los 16 con­cur­san­tes, con te­mas asig­na­dos por sor­teo, en los que ex­pre­sa­ron su pen­sa­mien­to so­bre ma­te­rias edu­ca­ti­vas, las re­des so­cia­les, el va­lor de la ex­pre­sión ha­bla­da y es­cri­ta, la lec­tu­ra de au­to­res con­tem­po­rá­neos, ade­más de una pers­pec­ti­va de las es­tra­te­gias di­plo­má­ti­cas de Mé­xi­co an­te Es­ta­dos Uni­dos.

Los par­ti­ci­pan­tes tam­bién re­dac­ta­ron un dis­cur­so pa­ra su­mar a su ca­li­fi­ca­ción fi­nal.

El cer­ta­men abrió con dis­cur­sos de ca­da uno de los 16 con­cur­san­tes, en los que se ex­pre­sa­ron so­bre ma­te­rias edu­ca­ti­vas y re­des so­cia­les, en­tre otras.

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