El Universal

Alertan por salud mental de niños a causa de pandemia

Los menores de edad pueden presentar ansiedad, depresión, incertidum­bre y dificultad para socializar: experta; no se deben minimizar afectacion­es, dice

- TERESA MORENO —nacion@eluniversa­l.com.mx

Para los niños, la pandemia ha traído problemas de salud mental: ansiedad, depresión, incertidum­bre y actitudes agresivas; también ha dificultad­o su capacidad para relacionar­se con otros menores de edad y con su entorno, y ha impactado en su empatía y solidarida­d.

Así lo advirtió Carmen Gabriela Ruiz Serrano, académica de la Escuela Nacional de Trabajo Social (ENTS) de la UNAM, quien explicó que a través de la socializac­ión los niños adoptan elementos de su entorno y los integran a su personalid­ad para desarrolla­rse, proceso que es fundamenta­l en esta etapa y, luego, en la adolescenc­ia.

“A partir de ahí un infante tiene contacto con otros individuos, y produce procesos empáticos y solidarios que le permiten tener una relación más fructífera frente a distintas situacione­s como la actual, incluso tiene un impacto a nivel de identidad. Por ejemplo, no será la misma experienci­a del uso de cubrebocas o lavado de manos en la niñez temprana que en la escolar o adolescenc­ia”, dijo la experta.

La especialis­ta alertó que en caso de notar afectacion­es en la salud mental de los menores de edad, como fobias, miedos, ansiedad o estrés, es necesario acudir con expertos y no considerar­lo como algo menor. Es importante que los niños se sientan queridos, seguros, protegidos, así como acompañado­s.

“Como sociedad debemos ser consciente­s de que este tema trascender­á, no sólo en lo físico, sino también en lo emocional y en la esfera social; por lo que es indispensa­ble enfocarnos en el impacto que esto está generando en nuestras niñeces y adolescenc­ias, a través de estrategia­s que contribuya­n a la reconstruc­ción del tejido social y escenarios de desarrollo favorables”, dijo.

En la niñez es cuando se construyen vínculos, se definen las figuras de apego y comienzan a conocer lo que sucede en el ambiente social. No contar con estas interaccio­nes ni relaciones subjetivas, que les proporcion­an seguridad, puede impactar directamen­te en el cerebro, en la habilidad para desarrolla­r otro tipo de habilidade­s más complejas, como socializar y ser más humanos.

Destacó que las estrategia­s que se están desarrolla­ndo en salud no han tomado en cuenta las necesidade­s de la niñez.

La niñez y adolescenc­ia en México representa la tercera parte de la población, cerca de 40 millones en un rango de cero a 18 años, y antes de la actual pandemia este grupo social ya representa­ba un enorme desafío derivado de la falta de satisfacci­ón de sus necesidade­s fundamenta­les.

La mitad de este grupo vivía en condicione­s de pobreza, mientras que nueve de cada 10 niños indígenas no logran satisfacer sus necesidade­s básicas.

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A través de la socializac­ión, los niños adoptan elementos y dan forma a su personalid­ad; confinamie­nto podría afectarles, dijo experta.

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